A. | 环境容纳量反映了在一定区域内种群数量变化的规律 | |
B. | 所有种群都具有种群密度、年龄组成、性别比例等待征 | |
C. | 运用标志重捕法可以调查某地区小型哺乳动物的丰富度 | |
D. | 自然群落演替的动力来自生物与环境的相互作用和生物间的竞争 |
分析 在一定的自然区域内,同种生物的全部个体形成种群,是进化的基本单位.
群落指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,构成生物群落.
群落水平上研究的问题有群落的丰富度、群落的优势种、种间关系、空间结构范围和边界以及群落演替等.
解答 解:A、种群的S型和J型生长曲线反映了在一定区域内种群数量变化的规律,A错误;
B、有些植物无性别分化,故无性别比例,B错误;
C、运用标志重捕法可以调查活动能力较强的动物的种群密度,并非丰富度,C错误;
D、自然群落演替的动力来自生物与环境的相互作用和生物间的竞争,D正确.
故选:D.
点评 本题考查种群和群落的知识,意在考查考生对种群与群落的概念的理解能力,识记种群和群落的不同特征.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞是初级精母细胞或初级卵母细胞 | |
B. | 该细胞可产生3种基因型的配子 | |
C. | 基因a是姐妹染色单体间互换片段产生的 | |
D. | A与a、B与b同时分离进入不同的子细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 更多种类的丙是与甲相互交换物质的 | |
B. | 如果甲与乙之间的水分交换失去平衡,可能会引起组织水肿 | |
C. | 淋巴不仅可以调节甲与乙之间的水分平衡,而且能将甲中少量的蛋白质运回乙 | |
D. | 图中乙的CO2浓度最高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草属于第一营养级,是初级消费者 | |
B. | 青蛙属于第三营养级,是初级消费者 | |
C. | 蛇只属于第三营养级 | |
D. | 该食物网有3条食物链 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二八月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质?赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验(T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内)。下图中亲代噬菌体已用32P标记,A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是 ( )
A.图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐
B.若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记噬菌体进行的实验,两组相互对照,都是实验组
C.噬菌体的遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律,
D.实验中B(上清液)中出现放射性,则不能证明DNA是遗传物质
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二八月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不可能促进胰岛B细胞合成分泌胰岛素的是( )
A.肝糖原合成增加
B.胰高血糖素含量升高
C.下丘脑通过有关神经传来的兴奋
D.血糖含量升高
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二八月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下丘脑中每个神经细胞都能够完成的生理活动是( )
A.兴奋的产生与反射的完成
B.遗传信息的复制与表达
C.代谢中产生水和消耗水
D.细胞的增殖与分化
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关酶和ATP的叙述,描述正确的是( )
①酶在过酸、过碱和温度过高条件下均变性失活
②酶都是在细胞内的核糖体上合成,在细胞外或细胞内起催化作用的物质
③酶的催化效率高是通过降低活化能来实现的,而不是提供能量
④自然界中的光能、热能、机械能、电能和化学能都可以转化为细胞中的ATP
⑤人的心肌细胞中,ATP的合成速度远远大于分解速度,从而保证心肌细胞有充足的能量
⑥蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体
⑦植物细胞产生的ATP,均可用于一切生命活动
⑧ATP是生命活动的直接能源物质,水解掉2个磷酸基团后,剩余部分是RNA的组成单位之一
A.①③⑧ B.④⑤⑦
C.②④⑦ D.①③⑥
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