A. | 该遗传病可能是常染色体隐性遗传病,也可能是伴X隐性遗传病 | |
B. | 若Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-5均为纯合子,则Ⅴ-?为患者的概率是$\frac{1}{48}$ | |
C. | Ⅲ-3的致病基因只能来自Ⅰ-1和Ⅱ-3 | |
D. | Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅱ-4、Ⅱ-5基因型相同的概率为$\frac{2}{3}$ |
分析 分析系谱图:Ⅱ-3和Ⅱ-4都正常,但他们有一个患病的女儿,即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明该病为常染色体隐性遗传病.
解答 解:A、由以上分析可知,该遗传病是常染色体隐性遗传病,A错误;
B、若Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-5均为纯合子,则Ⅳ-1是杂合子的概率为$\frac{1}{4}$,Ⅳ-2是杂合子的概率为$\frac{1}{3}$,因此Ⅴ-?为患者的概率是$\frac{1}{4}×\frac{1}{3}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{48}$,B正确;
C、Ⅲ-3的致病基因来自Ⅱ-3和Ⅱ-4,而Ⅱ-3的致病基因可来自Ⅰ-1或Ⅰ-2,Ⅱ-4的致病基因可来自Ⅰ-3或Ⅰ-4,C错误;
D、Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅱ-4、Ⅱ-5的基因型都是Aa,因此他们的基因型都相同,D错误.
故选:B.
点评 本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点,能根据系谱图准确判断该遗传病的遗传方式及相应个体的基因型,再进行相关概率的计算.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿素在高等植物体内有两种,叶绿素a呈黄绿色,叶绿素b呈蓝绿色 | |
B. | 叶绿体的类囊体薄膜和基质中均含有与光合作用有关的色素和酶 | |
C. | 绿叶中色素的提取和分离实验中在滤纸条上的叶绿素a比叶绿素b扩散的快 | |
D. | 叶绿素只吸收红光和蓝紫光 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 玉米籽粒播于肥沃土壤,植株穗大粒饱;播于贫瘠土壤,植株穗小粒瘪 | |
B. | 黄色饱满粒与白色凹陷粒玉米杂交,F2中出现黄色凹陷粒与白色饱满粒 | |
C. | 在野外的棕色猕猴种群中偶尔出现了白色猕猴 | |
D. | 小麦经减数分裂产生花粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中有两个染色体组,8条染色单体 | |
B. | 基因突变造成染色体3中两条染色单体上的基因不同 | |
C. | 基因B、b只在减数第二次分裂时发生分离 | |
D. | 图甲所示细胞的基因型为aaBb |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两种核酸减基都相同 | |
B. | 两种核酸的五碳糖不相同 | |
C. | 病毒的遗传物质都是RNA | |
D. | DNA只存在于细胞核中,RNA只存在于细胞质中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 色素提取的原理是色素在层析液中的溶解度不同 | |
B. | 研磨叶片时加CaCO3的作用是使研磨更加充分 | |
C. | 色素分离的结果可以用如图表示(1、2、3、4 分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素 a、叶绿素 b) | |
D. | 层析液可用93号汽油代替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质多样性的原因是其基本单位氨基酸的种类、数量和排列顺序不同 | |
B. | DNA分子具有多样性的原因是其四种脱氧核苷酸排列顺序及其空间结构不同 | |
C. | 变异和基因的选择性表达使细胞具有多样性 | |
D. | 生物的多样性是生物与自然环境共同进化的结果 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
抗维生素D佝偻病是一种显性遗传病,在人群中,女性的发病率高于男性,则这种致病基因最可能位于( )。
A、X染色体 B、Y染色体 C、常染色体 D、任何一个染色体
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