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    11．下列关于遗传学的基本概念的叙述中正确的是（　　）
    A．后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离
    B．纯合子杂交后代都是纯合子，杂合子自交后代都是杂合子
    C．具有显性性状的个体自交后代不一定会产生性状分离
    D．麂的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状

    分析 1、性状分离是指在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的个体的现象．
    2、孟德尔在杂交豌豆实验中，把子一代表现出来的性状叫做显性性状，子一代没有表现出来的性状叫做隐性性状．
    3、表现型=基因型+环境．
    4、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状．

    解答 解：A、性状分离是指在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的个体的现象，A错误；
    B、纯合子杂交后代可以是杂合子，如AA与aa杂交，后代是Aa；杂合子的自交后代会出现纯合子，例如Aa自交，后代为AA：Aa：aa=1：2：1，B错误；
    C、具有显性性状的个体自交，后代不一定会产生性状分离，如DD自交后代不会产生性状分离，C正确；
    D、麂的白毛和黑毛，狗的长毛和短毛、直毛和卷毛都是相对性状，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查一些基本的概念，性状分离、显性性状、基因型和表现型的关系、相对性状的概念，明确相关的概念，正确的解答选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于构成生物体的化学元素和化合物的叙述中，正确的是（　　）
    A．C、H、O、N是组成生物体的基本元素，其中C是最基本元素
    B．青蛙和玉米细胞中的化学元素在种类和含量上基本相同
    C．合成ATP、DNA、RNA、脂肪等物质时，都需要磷酸盐做原料
    D．组成血红蛋白、肌动蛋白的氨基酸种类和数目相同，仅排列顺序不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．某生物兴趣小组利用2，4-D进行了如下实验：①配制不同浓度的2，4-D溶液共6组；②选取生理状况相同的桂花枝条，别浸泡在不同浓度的2，4-D溶液中，10分钟后取出，进行无土栽培；③一段时间后取出，统计每组枝条生根数目并计算的平均值，结果如表：根据以上实验，可以得到的结论是（　　）
    2，4-D浓度（mol/L）010-1510-1410-1310-1210-11
    生根平均值（mm）2.03.87.29.415.120.3
    A．促进桂花枝条扦插生根的2，4-D最适浓度是10-11-10-12mol/L
    B．一定浓度的2，4-D溶液对植物生根具有明显的促进作用
    C．超过一定浓度的2，4-D溶液对植物生根有抑制作用
    D．相同浓度2，4-D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．无机盐在细胞中存在的主要形式是（　　）
    A．原子B．离子C．分子D．化合物

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图表示几种细胞器的模式简图，据图回答下面的问题．

    （1）图中的细胞器分别是 A线粒体，B高尔基体，C叶绿体，D内质网．
    （2）能进行光合作用的细胞器是[C]叶绿体．与有氧呼吸有关的细胞器是[A]线粒体．
    （3）细胞生命活动所需的能量，大约95%来自[A]线粒体．
    （4）[D]内质网是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”．
    （5）对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”是[B]高尔基体．
    （6）具有双层膜的细胞器线粒体和叶绿体；单层膜的细胞器高尔基体和内质网．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图中a、b代表元素，I～Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、W是相应生物大分子的单体，以下分析不正确的是（　　）
    A．Ⅳ在同一个体的不同细胞中含量基本相同
    B．肝脏细胞中的Ⅰ主要是肝糖原
    C．乳酸菌中的遗传物质是Ⅱ
    D．图中Z彻底水解的产物共有6种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．某研究性学习小组探究培养液中小球藻（一种单细胞绿藻）种群数量的变化，以下是该实验的记录表（部分）．相关叙述错误的是（　　）
    时间（天）起始1234567
    培养液中小球藻的数量（106个/mL）0.901.003.213.925.403.784.315.26
    实验期间室温（℃）9-138-188-183-153-144-1610-17
    A．对小球藻进行计数，常用的方法是抽样检测法
    B．可用数学式Nt=N0λt表示小球藻种群数量增长悄况
    C．实验前4天，培养瓶的颜色变化是绿色逐渐加深
    D．第5〜6天，小球藻种群数量发生明显波动的可能原因温度低抑制了酶的活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．正确选择实验材料，是得出正确结论的前提．下列有关实验材料的选择，正确的是（　　）
    A．实验名称：观察细胞中的线粒体     最佳取材部位：菠菜的叶肉细胞
    B．实验名称：提取并研究细胞膜的化学组成   最佳取材部位：鸡的成熟红细胞
    C．实验名称：观察细胞中DNA和RNA的分布     最佳取材部位：HIV病毒
    D．实验名称：观察细胞中的叶绿体        最佳取材部位：菠菜的叶肉细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．完善以下实验环节：
    （1）蛋白质与双缩脲试剂试剂发生作用，产生紫色反应，原理是在碱性条件下，蛋白质中的肽键与Cu2+发生反应形成特定的颜色．
    （2）同学想探究高温加热是否破坏了肽键，用蛋清稀释液做材料设计了如下实验．
    所需仪器：试管、试管夹、烧杯、量筒、酒精灯等．
    所需试剂：0.1g/mLNaOH溶液，0.01g/mLCuSO4溶液．
    （3）方法步骤：
    ①取两支洁净的试管，编号1和2；
    ②向两试管中各加入2mL蛋清稀释液，试管2在酒精灯上加热处理；
    ③冷却后，分别向两试管中先加入0.1g/mLNaOH溶液1mL，摇匀，再加入0.05g/mLCuSO4溶液4滴，摇匀．
    ④观察两试管中出现的颜色变化．
    （4）结果预测：如果两支试管产生相同的颜色反应，说明高温加热没有破坏肽键．

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