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番茄营养丰富,是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要,科学家们通过基因工程技术,培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。操作流程如图,请回答:

、、

(1)图中载体质粒的实质是 。

(2)在构建基因表达载体时,重组质粒组成中除插入目的基因外(本题中的目的基因是 ),还包括 、终止子以及_ 。

(3)从图中可见,mRNAl和mRNA2的结合直接导致了 无法合成,最终使番茄获得了抗软化的性状。

(4)普通番茄细胞导入目的基因后,经③脱分化过程形成 ,然后诱导出试管苗,进一步培养成正常植株。

(5)图示育种方法与传统杂交育种相比,具有目的性强、育种周期短以及能 等优点。

(6)下图为上图中质粒的简图,小箭头所指分别为限制性内切酶EcoRI、BamHI的酶切位点,ampR为青霉素抗性基因,tctR为四环素抗性基因,P为启动子,T为终止子,ori为复制原点。已知目的基因的两端分别有包括EcoRI、BamHI在内的多种酶的酶切位点。

将用EcoRI切割后的目的基因与质粒用DNA连接酶进行连接,其中由两个DNA片段之间连接形成的产物有      种。为了防止目的基因和质粒在酶切后产生的末端发生任意连接,酶切时应选用的酶是                  。

(7)如下图甲,获得目的基因后,构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的 处,DNA连接酶作用于 处。(填“a”或“b”)

(8)如图下乙是该目的基因表达过程中的一个阶段,图中3和4的核苷酸相同否?

 

 

(1)环状DNA

(2)抗多聚半乳糖醛酸酶基因 启动子 标记基因

(3)多聚半乳糖醛酸酶

(4)愈伤组织

(5)克服远缘杂交不亲和障碍

(6)3

(7)a a

(8)不同

【解析】

试题分析:(1)质粒是细胞中游离与细胞核DNA以为的小型环状DNA分子。

(2)构建的基因表达载体的组成包括:目的基因(抗多聚半乳糖醛酸酶基因)、启动子 、终止子以及标记基因。

(3)从图中可见,mRNAl和mRNA2的结合直接导致了多聚半乳糖醛酸酶无法合成,最终使番茄获得了抗软化的性状。

(4)普通番茄细胞导入目的基因后,经③脱分化过程形成愈伤组织,然后诱导出试管苗,进一步培养成正常植株。

(5)图示育种方法为基因工程育种,与传统杂交育种相比,具有目的性强、育种周期短以及能克服远缘杂交不亲和障碍等优点。

(6)将用EcoRI切割后的目的基因与质粒用DNA连接酶进行连接,其中由两个DNA片段之间连接形成的产物有目的基因-目的基因、目的基因-质粒、质粒-质粒,共3种。为了防止目的基因和质粒在酶切后产生的末端发生任意连接,应选用限制酶EcoRI和BamHI进行切割。

(7)图甲中获得目的基因后,构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的a处(磷酸二酯键),DNA连接酶作用于b处(氢键)。

(8)乙图中3是胞嘧啶核糖核苷酸,4是胞嘧啶脱氧核苷酸。

考点:本题考查就基因工程和细胞工程的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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(8分)通过现代生物技术可利用动物乳汁生产血清蛋白,下图为相关操作流程示意图。请据图回答:

(1)图示操作过程涉及的现代生物技术有 、 等。

(2)一般情况下,奶牛所产生的能用于体外受精的卵母细胞往往数量不足,通常对供体母牛用 激素处理。

(3)在基因工程中,②为 ,如果②的数量太少,常用 技术扩增,②导入③的常用方法是 。

(4)若⑤为囊胚,⑤→⑥过程为胚胎分割,则该操作的注意点是 。

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏盐城高二下期期终考试生物卷(解析版) 题型:选择题

患有某种单基因遗传病的一对夫妻,希望通过胚胎工程技术辅助生育健康的孩子。下列有关叙述正确的是

A.经超数排卵处理后进行体外受精

B.从囊胚中分离细胞,培养后检测基因型

C.早期胚胎培养的培养液需要加入血清

D.通过胚胎分割移植可获得遗传特性相同的孩子

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏盐城高二下期期终考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列环境发生的群落演替中,属于次生演替的是

A.火山岩 B.冰川泥

C.火灾后的森林D.沙丘

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏盐城中学高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

根据材料回答下列有关问题。

Ⅰ.某大学科研人员利用双重固定法,即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接),海藻酸钠来包埋小麦酯酶,研究固定化酶的性质,并对其最佳固定条件进行了探究。下图显示的是部分研究结果。(注:酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率,包括酶的活性和酶的数量)

⑴从图1可以看出:固定化小麦酯酶比游离的小麦酯酶对温度变化的适应性更________。

⑵从图2可以看出:海藻酸钠浓度为________时的小麦酯酶活力最强。当海藻酸钠浓度较低时,酶活力较低的原因是_______________ _。

Ⅱ.制备固定化酵母细胞的过程为

(1)活化就是让处于休眠状态的微生物重新恢复 状态。

(2)影响此实验成败的关键步骤是 ,此步的操作应采用 ,以防止发生焦糊现象。

(3)海藻酸钠溶液必须冷却至室温后才能和酵母混合,原因是 。

(4)刚形成的凝胶珠要在CaCl2溶液中浸泡30 min左右,目的是_____________________________。

(5)如果制作的凝胶珠颜色过浅,呈白色,则说明海藻酸钠浓度________(过低/过高)。

(6)此固定酵母细胞的方法是 法,固定化酵母细胞的优点是

(7)制备固定化酶则不宜用此方法,原因是 。

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏盐城中学高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是围绕加酶洗衣粉洗涤效果进行的研究结果。下列有关叙述,不正确的是

A.本研究的自变量只有温度

B.本研究的因变量可能是污渍残留量

C.两类洗衣粉的最佳使用温度都为t1

D.温度超过t2后加酶洗衣粉中的酶可能失活

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏盐城中学高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在动物的胚胎移植技术中,移植的胚胎一般不会处于下列哪个时期

A.卵裂期 B.桑椹胚期 C.囊胚期 D.原肠胚期

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏洪泽中学高二期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

某质粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三种限制酶切割位点,同时还含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因。利用此质粒获得转基因抗盐烟草的过程如图所示,请回答下列问题。

(1)将抗盐基因导入烟草细胞内,使烟草植株产生抗盐性状,这种新性状(变异性状)的来源属于____ ____。

(2)如果将抗盐基因直接导入烟草细胞,一般情况下,烟草不会具有抗盐特性,原因是抗盐基因在烟草细胞中不能___ _____,也不能______ __。

(3)在构建重组质粒时,应选用____ ____和____ ____两种酶对__ ______和__ __ 进行切割,以保证重组DNA序列的唯一性。

(4)将转入抗盐基因的烟草细胞培育成完整的植株需要用____ ____技术,经过____ 和 ____进而形成完整植株,此过程除营养物质外还必须向培养基中添加_____ _ 。

(5)为了确定抗盐烟草是否培育成功,既要用放射性同位素标记的_____ ___作探针进行分子杂交检测,又要用____ ____的方法从个体水平鉴定烟草植株的耐盐性。

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州中学高二下期4月阶段测试生物卷(解析版) 题型:选择题

下表有关基因表达的选项中,能够表达的有

 

基 因

表达的细胞

表达产物

A

细菌抗虫蛋白基因

抗虫棉叶肉细胞

细菌抗虫蛋白

B

人酪氨酸酶基因

正常人皮肤细胞

人酪氨酸酶

C

动物胰岛素基因

大肠杆菌工程菌细胞

动物胰岛素

D

兔血红蛋白基因

兔成熟红细胞

兔血红蛋白

 

 

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