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    14．关于下列结构的说法正确的是（　　）
    A．五种结构广泛地存在于各种细胞内
    B．①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量
    C．①与③间的相互转化能体现生物膜的流动性
    D．观察活细胞中的④常用健那绿染色

    分析 分析题图：①为高尔基体，其在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关；②为线粒体，是有氧呼吸的主要场所；③为内质网，是蛋白质的运输通道，是有机物的合成“车间”；④为叶绿体，是光合作用的场所；⑤为核糖体，是蛋白质的合成场所．

    解答 解：A、①②③④只分布在真核细胞中，且④只分布在植物绿色细胞中，A错误；
    B、④为叶绿体，其所需的能量来自自身的光反应阶段，B错误；
    C、①与③间的相互转化能体现生物膜的流动性，C正确；
    D、观察活细胞中的②线粒体常用健那绿染色，D错误．
    故选：C．

    点评 本题结合细胞中几种细胞器的结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的图象，能准确判断图中各细胞器的名称；识记细胞中各细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届江苏省淮安市高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示环境因素对玉米光合速率的影响情况，据此分析，相关叙述错误的是（ ）

    A．图中M点前限制玉米光合速率的主要因素是光照强度

    B．与b点相比，a点时细胞中的C3含量较多

    C．较长时间处于b点对应条件下时，细胞中的C5含量大于C3含量

    D．图中信息显示，合理密植有利于提高玉米的光合速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．人们对遗传物质和基因的认识经历了一个发展的过程，下列关于遗传物质和基因的叙述正确的是（　　）
    A．以肺炎双球菌为实验材料进行了活体细菌转化实验，证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质
    B．烟草花叶病毒的RNA与车前草病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒
    C．同位素示踪实验证明了DNA的半保留复制，生物只有通过DNA复制才能实现遗传信息的传递
    D．根据沃森和克里克构建的DNA分子模型，每个磷酸基团上连接1个脱氧核糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．关于过敏反应的叙述中正确的是（　　）
    A．过敏反应是免疫功能过弱导致的
    B．是机体首次受到一种物质刺激时就可以发生的反应
    C．凡发生过敏反应的人，对过敏原都可发生反应
    D．是机体再次受到相同物质的刺激时发生的反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．若果蝇的一对等位基因A-a控制体色，B-b控制翅的刚毛，两对基因位于不同同源染色体上．将纯合的两种果蝇进行如图杂交：

    根据以上实验结果，分析回答：
    （1）控制灰身和黑身的基因位于常染色体上．控制正常刚毛和截刚毛的基因位于X染色体上．
    （2）写出F1的基因型AaXBXb、AaXBY．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图为物质出入细胞膜的示意图，据图回答：
    （1）A代表蛋白质分子；B代表磷脂双分子层．
    （2）在a～d的四种过程中，代表被动运输的是b、c、d．
    （3）可能代表氧气转运过程的是图中编号b．葡萄糖从肠腔进入小肠黏膜上皮细胞的过程是图中编号a．葡萄糖经小肠黏膜上皮细胞进入毛细血管，需透过的磷脂双分子层数是4层．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为某种雌性激素的分泌及作用机制模式图．请结合所学知识及图中有关信息，回答问题．（A、B、C是结构，a、b、c、d、e为物质，①②③④为生理过程）
    （1）结构A受结构C分泌的某种激素的过程④反馈调节的作用．结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是结构A（填字母）．
    （2）过程①是通过自由扩散的方式进入细胞的，细胞质受体与激素结合进入细胞核，与核受体结合，通过影响过程③转录，继而通过过程②，影响了生物的性状．
    （3）由A产生的物质a，促进结构B产生物质b促性腺激素，作用于结构C，这个过程为分级调节过程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．一种蛋白质是由两条肽链组成的，共含有100个氨基酸，若每个氨基酸的相对分子质量平均是128，则该蛋白质的相对分子质量是（　　）
    A．11036B．12 800C．10 218D．10 236

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品．请据图回答下列问题：

    （1）在培育转人生长激素基因牛过程中，②过程常用的方法是显微注射法，采用胚胎分割技术可以获得多头基因型相同的转基因牛．
    （2）转人生长激素基因牛可通过乳腺细胞分泌乳汁来生产人生长激素，在构建基因表达载体时，人生长激素基因的首端必须含有牛乳腺蛋白基因的启动子．
    （3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅲ代表的细胞具有既能无限增殖，又能产生特定抗体 的特点．
    （4）在抗虫棉培育过程中，④过程常采用的方法是农杆菌转化法；⑤过程采用的技术是植物组织培养；在分子水平上可采用抗原--抗体杂交方法来检测转基因抗虫棉的抗虫基因是否成功表达．
    （5）下面是获取目的基因的几种方法，其中需要模板的是B．
    ①从基因组文库中获取目的基因   ②利用PCR技术扩增目的基因
    ③构建cDNA文库   ④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成目的基因
    A．①②B．②③C．①③D．①④
    （6）当获能后的精子与卵子相遇时，首先发生顶体反应，释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞间的物质，形成精子穿越放射冠的通路．防止多精入卵的生理反应依次有透明带反应、卵细胞膜的封闭作用．

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