练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    2．结合如图形分析，下列说法正确的是（　　）
    A．若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构①
    B．若判断乙是否为植物细胞，依据细胞中是否含有结构②
    C．用电子显微镜观察能区分细胞甲和细胞乙是否为原核细胞
    D．甲、乙两种生物生物的细胞中都含有结构③

    分析 分析题图：甲细胞没有成形的细胞核，属于原核细胞（细菌细胞）；乙细胞含有液泡、叶绿体和细胞壁，属于植物细胞；①具有双层膜结构，且内膜向内折叠形成嵴，为线粒体；②具有双层膜，且内含基粒，为叶绿体；③具有双层膜结构，且含有核孔，为细胞核．

    解答 解：A、甲是原核生物，不含①线粒体，因此判断甲是否是需氧型生物，依据是细胞中是否含有有氧呼吸所需的酶，A错误；
    B、植物细胞不一定含有②叶绿体，如植物根部细胞不含叶绿体，因此判断乙是否为植物细胞，不能依据细胞中是否含有叶绿体，B错误；
    C、原核细胞和真核细胞的在结构上最主要的区别为是否含有核膜，而核膜在电子显微镜下可以观察到，因此用电子显微镜观察能区分细胞甲和细胞乙是否为原核细胞，C正确；
    D、甲是原核生物，不含③细胞核，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记细胞中各种结构的图象，能准确判断图中各细胞和结构的名称；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合图中信息准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．花生是我国产量丰富、食用广泛的一种坚果，属豆科一年生草本植物，可用于制皂和生发油等化妆品的原料．图1所示为花生种子萌发过程中相应物质的变化规律．据图回答问题：
    （1）请从下列选项中选出图1中所示字母最可能对应的物质，A为a，B为d，C为b．
    a．CO2释放速率  b．有机物含量    c．O2的产生速率    d．种子的鲜重

    （2）某研究性学习小组，通过实验探究花生种子萌发初期的呼吸方式并测定呼吸速率．具体的实验方案如下：
    ①取萌发天数相同的花生种子若干，分别置于如图2所示的测定装置中，并编号甲、乙．
    ②在相同且适宜温度下保存一段时间，测定甲装置中红色液滴左移的速率为m（m＞0），测定乙装置中右移的速率为n（n＞0）．
    请根据该小组的实验现象判断，这批萌发种子进行的呼吸方式为有氧呼吸和无氧呼吸，总呼吸速率可以表示为（以CO2释放速率表示）m﹢n．
    （3）将生长状况相同的等量花生叶片分成4等份，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光照强度相同），测其有机物变化，得到如下数据．
    据图3分析，当花生叶片所处温度为29℃时，CO2固定速率最大，数值为9mg/h．
    如果昼夜恒温，白天光照10小时，图3所示温度中，从积累有机物角度分析，最适合花生生长的温度是27℃．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．若对细胞中的染色体进行染色，不能使用的染色剂是（　　）
    A．龙胆紫染液B．甲基绿C．吡罗红D．醋酸洋红液

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．能够保证细胞按照正常生命活动的需要吸收营养物质的方式是（　　）
    A．主动运输B．自由扩散C．协助扩散D．胞吞作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．在下列人的细胞中，含有性染色体数目最多的是（　　）
    A．次级精母细胞分裂中期B．白细胞
    C．红细胞D．卵细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．给你一粒黄色玉米（玉米是雌雄同株异花的植物）请选择一个既可判断其基因型又能保持纯种的方案（　　）
    A．观察该黄粒玉米，化验其成分B．让其与白色玉米杂交，观察果穗
    C．进行同株异花传粉，观察果穗D．让其进行自花传粉，观察果穗

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖．当一次食用大量糖时，尿液中是否有葡萄糖存在？
    备用试剂：待测尿液，正常人尿液、氯化钠溶液、葡萄糖溶液、双缩脲试剂、斐林试剂
    下面利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定．
    第一步：取3支洁净的相同的试管，分别编号为1、2、3；其中3号试管为实验研究试管．
    第二步：分别向3支试管内加入相应的液体．1号加2mL正常尿液；2号加2mL葡萄糖溶液；3号加2mL待检尿液．
    第三步：向3支试管内分别加入刚配好的斐林试剂1mL．振荡试管，使溶液混合均匀，并将这3支试管放入盛有放入盛有50-65℃热水的大烧杯中，加热2min左右
    第四步；．
    第四步：观察并分析实验结果．
    （1）1号试管的现象不出现砖红色沉淀；
    （2）2号试管的现象出现砖红色沉淀；
    （3）3号试管若不出现砖红色沉淀，说明不含葡萄糖；若出现砖红色沉淀，说明含有葡萄糖．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．芦笋（2n=20）属于XY型性别决定植物．芦笋种群中抗病和不抗病受基因A、a控制，窄叶和阔叶受B、b控制．两对等位基因分别位于两对同源染色体上．两株芦笋杂交，子代中各种性状比例如下表：
    不抗病阔叶不抗病窄叶抗病阔叶抗病窄叶
    雌株$\frac{3}{4}$0$\frac{1}{4}$0
    雄株$\frac{3}{8}$$\frac{3}{8}$$\frac{1}{8}$$\frac{1}{8}$
    （1）如果分析芦笋的核基因组，需要至少研究11条染色体；若一株芦笋的性染色体组成是XYY，可能是亲代中雄性（填“雌”或“雄”）性植株的减数分裂发生异常所致．
    （2）亲代基因型为♀和♂．子代表现型为不抗病阔叶的雌株中，纯合子与杂合子的比例为1：5．
    （3）科学家发现芦笋既有矮茎植株，也有高茎植株，该性状受一对等位基因控制，请你设计一个实验方案来确定高茎基因的遗传方式．
    实验材料：多对植株
    实验方案：纯合高茎植株和纯合矮茎正反交
    实验结果：若子一代均为矮茎，则高茎基因为常染色体隐性遗传．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南益阳高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（ ）

    A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞形态和功能各不相同

    B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都具有积极意义

    C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段

    D．多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案