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观察到某生物(2n=8)减数第二次分裂后期细胞内含10条染色体、10个DNA分子,下列叙述合理的是(  )
A、该细胞中正在发生基因的自由组合
B、减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次
C、减数第一次分裂时有一对同源染色体未分离
D、减数第二次分裂中有一对姐妹染色体单体未分离
考点:减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
专题:
分析:分析题意可知:该生物的染色体数为8条,正常情况下在减数第二次分裂后期细胞由于着丝点分裂,染色体数也为8条,此时有10条,说明在减一时期发生了染色体数目的变异.
解答: 解:A、基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期,A错误;
B、在减数第一次分裂间期,染色体只复制一次,B错误;
C、由于在减数第一次分裂时有一对同源染色体未分离,导致产生的两个次级性母细胞中一个含有3条染色体,一个含有5条染色体,含有5条染色体的细胞在减数第二次分裂后期时染色体数目会加倍,C正确;
D、减数第二次分裂中有一对姐妹染色体单体未分离只会导致产生的生殖细胞中染色体数目发生变化,不会使减二后期染色体数目发生改变,D错误.
故选:C.
点评:本题考查了减数分裂过程中的染色体数目的变异,意在考查考生的判断能力和理解能力,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时,基因的自由组合定律发生在哪些过程(  )
A、②B、①
C、①和②D、①、②和③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验中所用试剂错误的是(  )
A、在观察植物细胞有丝分裂实验中,使用醋酸洋红溶液使染色体着色
B、在提取叶绿体色素实验中,使用丙酮提取色素
C、在DNA的粗提取与鉴定实验中,使用氯化钠溶液析出DNA
D、在蛋白质的鉴定实验中,使用苏丹Ⅲ染液鉴定蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中,①为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图,②、③、④为该动物处于不同分裂期的染色体形态示意图.与此有关叙述正确的是(  )
A、①细胞产生的突变必随精子传给子代
B、②、③细胞分裂时均可发生基因重组
C、④产生子细胞的基因组成是aB和aB
D、②、④细胞分别含有4和1个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内糖类代谢的中间产物可生成(  )
①乳酸    ②乙醇    ③氨基酸  ④脂肪酸.
A、?①②③B、.①②④
C、.①③④D、.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于科学研究方法与实验目的叙述正确的是(  )
A、研究减数分裂中染色体变化都可以用模型构建的方法
B、观察叶绿体、线粒体和质壁分离与复原的实验材料不全为活体
C、微生物的接种、纯化和计数可用平板划线法和稀释涂布平板法
D、用样方法、标志重捕法可调查种群密度和物种的丰富度

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科目:高中生物 来源: 题型:

在减数第二次分裂后期,人的次级精母细胞中可能有(  )
A、22对常染色体+XY
B、22对同源染色体
C、44条常染色体+XY
D、44条常染色体+XX

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关植物衰老的机理,目前有两种相对立而又有关联的解释.一种是“营养竞争说”,即植物体由于开花结果夺取营养器官的养料使茎、叶衰老;另一种是认为“植物的衰老是由外界环境条件的变化引起的”,这其中比较一致的看法是光照不足会引起细胞中蛋白质和叶绿素等物质减少而导致茎、叶衰老.有人利用有关的材料进行了实验探究:
选取20株健壮、生长状况相同的同种开花前的盆栽大豆,平均分成四组,编号甲、乙、丙、丁,下表是有关探究的做法、结果.请据此回答有关问题.
光照或遮光 保持花蕾或摘除花蕾 现象或结果
正常光照 摘除花蕾
正常光照 保持花蕾
遮光 摘除花蕾
遮光 保持花蕾
注:①除题中讲明的条件外,其他培养条件均相同且适宜,②衰老以叶片变黄作为指标.
(1)若四组大豆的平均衰老时间分别记作a、b、c、d,则评判其衰老的标准应是
 

(2)若实验结果为a=b>c=d,则说明
 
;若开花结果争夺养料和光照不足都能引起植株衰老,则可能的结果是
 

(3)植物衰老从细胞核结构的角度上看表现在
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

真核生物染色体DNA遗传信息的传递与表达过程,在细胞质中进行的是(  )
A、复制B、转录
C、翻译D、转录和翻译

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