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    蝌蚪进行变态发育时尾部逐渐消失，这与细胞自动溶解死亡有关，与“细胞溶解死亡”直接相关的细胞器是（　　）
    A、内质网B、溶酶体
    C、高尔基体D、线粒体
    考点：细胞器中其他器官的主要功能
    专题：
    分析：1、由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，叫细胞凋亡．
    2、溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”．
    解答： 解：蝌蚪进行变态发育时，尾部逐渐消失，是细胞自行结束生命的过程，属于细胞凋亡，在这个过程中，溶酶体含多种水解酶，能分解损伤、衰老的细胞．
    故选：B．
    点评：本题考查溶酶体的功能，意在考查学生识记和理解能力，难度不大．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体一个细胞分裂时，细胞核中染色体数（有阴影）和DNA分子数（无阴影）在A、B、C、D四个时期的统计数据．则可能含有2个染色体组的时期是（　　）
    A、只有AB、A和B
    C、A和DD、A和B和C

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于有氧呼吸的特点（与无氧呼吸相比），下列表述中不正确的是（　　）
    A、需要氧气参与
    B、产生二氧化碳和水
    C、分解有机物不彻底
    D、生成大量的ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验操作方法或结果，正确的是（　　）
    A、检测还原糖时可用番茄汁代替苹果汁做材料，用苏丹Ⅳ代替苏丹Ⅲ
    B、用光镜观察质壁分离时，可看到细胞壁、细胞膜、叶绿体和染色体
    C、用纸层析法分离色素时扩散最快的是在层析液中溶解度最大的胡萝卜素
    D、用光镜观察洋葱根尖有丝分裂时，可看到细胞壁、染色体和赤道板

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某家族的系谱，其中5号个体从1号个体继承的染色体数目不可能为（　　）
    A、0条B、1条
    C、11条D、23条

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物细胞的必需元素有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在根尖生长过程中，可能发生碱基互补配对的细胞器是（　　）
    A、叶绿体B、线粒体
    C、核糖体D、细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    食物中的纤维素（即膳食纤维）对人体的健康有着重要的作用，其主要存在于蔬菜和粗加工的谷类中，有促进肠道蠕动、利于粪便排出等功能．但纤维素不能被人体吸收，因为人体缺乏分解纤维素的酶．某校生物兴趣小组开展了以下探究纤维素酶研究的工作，请回答下列问题：
    （1）纤维素酶是一种
     
    酶，包括C1酶、Cx酶和葡萄糖昔酶三种，其中能够将纤维二糖分解为葡萄糖的是
     
    ．
    （2）自然界中不少微生物都具有分解纤维素的能力．要从土壤中筛选含有纤维素酶的微生物即纤维素分解菌，应在含有纤维素丰富的
     
    土中采样．取回的土样中含有多种微生物，兴趣小组可在培养基中加入
     
    来帮助筛选纤维素分解菌，目标菌落的特征是
     
    ．为了提高酶的产量，研究人员欲利用诱变育种的方法获得能产生较多纤维素酶的菌株，把实验组的菌株接种于多个配制好的培养基中，同时接种对照组，相同条件下培养，观察两组菌株菌落周围的情况，选出
     
    （填“透明圈大的”“透明圈小的”或“无透明固的”）菌株即为所需菌株．
    （3）马、牛、羊等食草动物也具有消化纤维素的能力．若从马的胃中分离出纤维素分解菌，与从土壤中分离出的纤维素分解菌相比较，除了要调整培养基的pH外，还必须控制的条件是
     
    ．配制好的培养基还应进行灭菌处理，一般采用的方法是
     
    ．从功能上看，该培养基是
     
    培养基．
    （4）对筛选得到的微生物还需进一步纯化培养以增加菌种的数量，为方便后续的计数，宜采用的纯化方法是
     
    ．
    （5）用物理和化学的方法使筛选出的纤维素分解菌破裂后，用
     
    的方法可将纤维素酶溶液与其他细胞成分分离开．分离出的纤维素酶还需进一步鉴定．纤维素酶能催化纤维素分解为还原性的葡萄糖，根据这一特性，可加入
     
    试剂并水浴加热，判断提取物是否起到了降解纤维素的作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    神经调节渐冻人是指肌萎缩侧索硬化（ALS），也叫运动神经元病（MND）．它是上运动神经元和下运动神经元损伤之后，导致包括球部（所谓球部，是指延髓支配的这部分肌肉）、四肢、躯干、胸部腹部的肌肉逐渐无力和萎缩．

    （1）对图1反射弧结构的下列叙述，错误的是
     

    A．①代表传出神经   B．③代表神经中枢的突触  C．M代表效应器    D．S代表感受器
    （2）若图1为渐冻人的某反射弧，下列有关选项正确的是
     

    A．若以针刺S，渐冻人无法感觉到疼痛
    B．若刺激Ⅲ处，在③处可以检测到神经递质释放
    C．若刺激Ⅱ处，渐冻人的M发生轻微收缩，则该过程可以称为反射
    D．若刺激Ⅰ，则在Ⅲ处可以检测到动作电位
    （3）图2是图1中
     
    部分的放大示意图，图2中A的形成与
     
    （细胞器）的功能有关，A中所含的物质是
     
    ．
    （4）若图2中A中的物质作用于C，则C处会出现如图3
     
    的电位变化（注：膜上方为细胞外）．

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