A、②→③→①→④ |
B、③→②→④→① |
C、②→④→③→① |
D、②→③→④→① |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、场所l表示线粒体 |
B、场所2表示线粒体 |
C、场所3也存在于酵母菌细胞 |
D、场所l、3均表示细胞质基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、CO2→C3→糖类→丙酮酸→CO2 |
B、CO2→C5→糖类→酒精→CO2 |
C、CO2→C5→蛋白质→丙酮酸→CO2 |
D、CO2→C3→脂肪→乳酸→CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、B淋巴细胞属于高度特化的体细胞,不能再继续分化 |
B、造血干细胞分化形成各种血细胞过程中,其全能性得到表现 |
C、通常情况下,T淋巴细胞和B淋巴细胞中的RNA部分相同 |
D、正常情况下,致敏T细胞和浆细胞中的核DNA不完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体可通过效应B细胞和记忆B细胞大量分泌抗体抵抗该病原体 |
B、预防接种该流感疫苗的最佳时间应该是发病时 |
C、接种该流感疫苗的机体能产生特异性抗体,消灭体内所有病毒 |
D、接种该疫苗一段时间后再次接受相同抗原刺激时,会产生更强的免疫反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内环境主要由血液、组织液和淋巴组成 |
B、O2、血红蛋白、葡萄糖、胰岛素等均属于内环境的成分 |
C、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在内环境 |
D、长期营养不良容易导致机体组织水肿 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抑制线粒体的功能会影响主动运输 |
B、所有蛋白质都在核糖体上合成 |
C、溶酶体可消化细胞器碎片 |
D、有分泌功能的细胞才有高尔基体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗体是一类分泌蛋白 |
B、抗体都能被蛋白酶水解 |
C、淋巴细胞都能产生抗体 |
D、抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应 |
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