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    人的心肌细胞中显著多于口腔上皮细胞的细胞器是

    A．线粒体 B. 高尔基体 C. 溶酶体 D. 中心体

     

    A

    【解析】

    试题分析：心肌细胞的代谢旺盛，需要消耗大量的能量，因此线粒体数量较多，故选A。高尔基体一般在分泌功能较强的细胞中较多，溶酶体一般在吞噬细胞中数目较多，中心体一般在细胞中只有一个。

    考点：本题考查了细胞结构和功能的统一，意在考查考生识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

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    将一洋葱细胞放入大于该细胞细胞液浓度的甘油溶液中，一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞（ ）

    ①是死细胞 ②大量吸水 ③是根尖分生区细胞 ④大量失水 ⑤质壁分离后又自动复原

    A. ①②③ B. ②③⑤ C. ①③⑤ D. ②④⑤

     

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    将一黑色公绵羊的体细胞核移入到白色母绵羊的去核卵细胞中，并将此卵细胞植入一黑色母绵羊的子宫内发育，生出的小绵羊即是克隆绵羊。那么，此克隆绵羊为 （ ）

    A．黑色公绵羊 B．黑色母绵羊 C．白色母绵羊 D．白色公绵羊

     

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    细胞的生物膜系统指的是（ ）

    A．由细胞膜、核膜以及细胞器膜形成的统一膜系统

    B．由内质网、高尔基体和核膜形成的具有特定功能的结构

    C．细胞膜、液泡膜以及二者之间的细胞质

    D．细胞膜和核膜

     

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    科目：高中生物 来源：2016届云南昆明滇池中学高一上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    植物细胞中含有色素的细胞器是

    ①叶绿体②线粒体③中心体④液泡

    A．①②　 　B．③④C．②③　 　D．①④

     

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    科目：高中生物 来源：2016届云南昆明滇池中学高一上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列分子中，不属于构成生物体蛋白质的氨基酸分子结构式的是：

     

     

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    科目：高中生物 来源：2016届云南昆明滇池中学高一上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    胰岛素和性激素都是生物激素，它们的化学本质分别是

    A. 蛋白质和脂肪 B. 脂质和蛋白质

    C. 蛋白质和固醇 D. 磷脂和蛋白质

     

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    科目：高中生物 来源：2016届云南昆明三中高一上期期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图是细胞亚显微结构模式图，请回答：

    （1）图示为 细胞结构模式图。

    （2）蛋白质合成场所是[ ] ，与该结构合成有 关的结构是[ ] 。

    （3）图中具有双层膜的结构有 （填编号），其中RNA从细胞核中进入细胞质穿过 层磷脂双分子层。

    （4）该图所示细胞中能够提取到色素的结构有 （填名称）。

     

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    科目：高中生物 来源：2016届云南昆明三中、滇池中学高一上期期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    Ⅰ.（5 分）（1）通常用显微镜观察特定细胞结构时需要染色处理。其中，观察染色体需用 进行染色；观察DNA需用 进行染色；观察线粒体需用 进行染色。

    （2）酒精是生物实验中常用的试剂。在“检测生物组织中的脂肪”实验中，酒精的作用是 。在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，酒精的作用是 。

    Ⅱ.（5分）在能源紧缺的现状下，可利用纤维素解决能源问题，利用纤维素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案，并回答相关问题。

    【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。

    【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；用呈色反应表示葡萄糖的生成量。

    【实验材料】三种微生物（A、B、C）培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同。

    【实验步骤】

    （1）取四支试管，分别编号。

    （2）按照下表所列添加相应试剂。

    试管号

    试剂（ml）

    1

    2

    3

    4

    蒸馏水

    1.4

    1.4

    1.4

    X

    pH7.5的缓冲液

    0.2

    0.2

    0.2

    0.2

    纤维素悬浮液

    0.3

    0.3

    0.3

    0.3

    微生物A提取液

    0.1

     

     

     

    微生物B提取液

     

    Y

     

     

    微生物C提取液

     

     

    0.1

     

    （3）将上述四支试管放入37℃的水浴，保温1小时。

    （4）检验葡萄糖的生成量，在上述四支试管中分别加入等量 试剂，摇匀后，进行水浴加热。

    （5）观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色深浅。

    【实验结果】

     

    1

    2

    3

    4

    颜色深浅程度

    ＋

    ＋＋＋

    ＋＋

    -

    【分析讨论】

    ①表格中实验添加试剂的量X、Y分别是 、 。

    ②实验组试管均呈现的颜色是 ，但深浅不同。

    ③你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是微生物 。

     

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