(名校联考)做实验鉴别细胞死活,常用“染色排除法”。例如:用台盼蓝染色,死细胞会被染成蓝色,而活细胞不着色,从而可判断细胞死活。该实验所利用的细胞膜特性或功能是
A进行细胞间的信息交流 B保护细胞内部结构
C.流动性 D.选择透过性
科目:高中生物 来源: 题型:
(09西南名校联考)(8分)考古队在古墓中挖掘出的陪葬品中有一罐小麦粒,为了解这批小麦粒目前的生理状况,研究性学习小组进行了下列实验(如图所示):
(1)该实验是通过测量古代小麦的 来了解其目前生理状况的。
(2)该实验的对照组应选用(只填单一变量) 。
(3)该实验进行一定时间后,若实验装置中,实验组的红墨水 明显大于对照组,说明古代小麦仍有生命力。
(4)如果后来经播种种植证实,古代小麦仍具有基本正常的生长繁殖能力,则它能保存数百年的原因可能是①环境干燥;②隔绝空气;③环境温度较低;④具有耐贮存基因。要想证实古代小麦是否具有耐贮基因,他们设计了一个实验进行探究,请你将下列实验步骤填写完整,然后预测结果并得出相应的结论。
实验步骤:
第一步:将古代小麦所繁殖的种子晒干,分成若干等份,贮藏在普通的贮粮环境中,同时用 作对照。
第二步:第二、三、四……年,每年将对照组和实验组各取1份种子作对比实验,测定 。
预测可能的结果并得出相应的结论:
① 若贮藏年限越长古代小麦种子的发芽率越是高于对照组,说明 ;
② 若各个贮存年限的古代小麦 ,说明古代小麦不具有耐贮存基因;
③ 若各个贮藏年限的古代小麦 ,则不能得出准确结论。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(09西南名校联考)家兔体内产生黄脂还是白脂受遗传基因的控制。某同学选择健康黄脂家兔和白脂家兔进行研究,他将两种家兔都分成两组,饲喂方法和结果如下表所示:
饲 料 | 带有产生黄脂基因的家兔 | 带有产生白脂基因的家兔 |
含黄色素的食物 | 产生黄脂 | 产生白脂 |
不含黄色素的食物 | 产生白脂 | 产生白脂 |
实验结果可获得的结论是
A.家兔的脂质颜色是由食物中色素决定
B.黄脂基因会因食物而产生可遗传的突变
C.白脂基因会因食物而产生变异
D.白脂基因的表达不受食物中色素的影响
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科目:高中生物 来源: 题型:
(09西南名校联考)科学家发现人和猪的胰岛素仅差一个氨基酸,于是便对猪的胰岛素基因做了适当的改造和修饰,使其在酵母菌细胞内表达出人的胰岛素;后因胰岛素的产量不理想,又对该基因进行了进一步的修饰,使其产量大幅度提高。上述生物工程中对目的基因结构的两次修饰分别发生在
①内含子 ②外显子 ③编码区 ④非编码区
A.③④ B.②④ C.③① D.②①
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科目:高中生物 来源: 题型:
(09西南名校联考)为了研究不同颜色的光对种子萌发的影响,进行了如下实验:取甲、乙、丙、丁4个培养皿,培养皿中有潮湿的滤纸,各放入100粒莴苣种子,分别给予不同的光照,数天后结果如下表:
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
光照条件 | 用黑纸遮光 | 照橘红光 (λ=660μm) | 先照橘红光 再照远红光 (λ=735/μm) | 先照橘红光 再照远红光最后再照橘红光 |
萌发的种子(粒) | 0 | 99 | 40 | 98 |
根据上述实验数据,作为最恰当的一个结论是
A.只要有光照,莴苣种子就能发芽
B.不照光,莴苣种子不能发芽,远红光能抑制其发芽
C.橘红光可促进莴苣种子发芽,远红光可抑制其发芽
D.橘红光可促进莴苣种子发芽,但远红光可抵消橘红光的作用
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