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【题目】等位基因Aa的最本质区别是(

A.基因A能控制显性性状,基因a能控制隐性性状

B.在进行减数分裂时,基因A和基因a分离可发生在减数第二次分裂过程中

C.Aa位于同源染色体的相同位置

D.两者的脱氧核苷酸的排列顺序不同

【答案】D

【解析】

基因是有遗传效应的DNA片段。Aa是一对等位基因,位于同源染色体相同位置上,是基因突变产生的,两者的本质区别是碱基序列不同。

等位基因是位于同源染色体相同位置,控制相对性状的基因,等位基因Aa的本质区别在于基因片段中脱氧核苷酸的排列顺序的差别,即碱基排列序列的不同。

故选:D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是一组与生长素有关的实验,下列说法正确的是

A. 一段时间后可用图丙的实验检测图甲、乙下端的琼脂块中是否有生长素

B. 一段时间后图乙下端的琼脂块中无生长素,原因是生长素被分解了

C. 图丙的结果表明生长素能促进细胞伸长,α大小与生长素浓度大小成正比

D. 若在向右的单侧光下重新实验,甲会向左弯曲生长,丙会直立生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列现象中,最能说明生长素对植物生长的作用具有两重性的是( )

A. 茎的向光性 B. 扦插枝条生根

C. 形成无子果实 D. 植物顶端优势

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【题目】下列关于胰高血糖素的叙述中,错误的是( )

A. 胰高血糖素产生经过血液循环运输到其作用的靶细胞

B. 胰高血糖素和胰岛素具有拮抗作用

C. 胰高血糖素能使血糖浓度升高

D. 胰高血糖素能促进肝糖原的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】不能为人体生命活动提供能量的物质是

A.纤维素B.淀粉C.肌糖元D.肝糖元

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物大分子是由许多单体连接而成的多聚体。下列有关单体与多聚体的叙述,正确的是( )

A. 有的多聚体在胞内合成、分泌到胞外发挥作用

B. 多聚体不一定是以碳链为基本骨架

C. 单体进入细胞的方式都是主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于原核生物的叙述,错误的是

A. 颤藻细胞叶绿体中含有叶绿素

B. 细胞对物质的吸收具有选择性

C. 拟核区中含有环状的DNA分子

D. 一个大肠杆菌的菌落是一个种群

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当细胞处于饥饿状态时,可以分解自身生物大分子,以产生营养成分供细胞急需。在此过程中起主要作用的细胞器是

A.线粒体B.高尔基体C.溶酶体D.核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生命和生命系统的说法,错误的是

A. 金鱼和金鱼藻具有的生命系统结构层次不完全相同

B. HIV、乳酸菌和草履虫都属于个体层次

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D. 人工合成了具有活性的蛋白质,不意味着人工制造了生命

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