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下列关于内环境及其稳态的表述不正确的是(  )
A、体内细胞通过内环境可以与外界环境进行物质交换
B、内环境稳态是指内环境的理化性质和各种成分的含量保持相对稳定的状态
C、神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
D、体内细胞生活的液体环境都是组织液
考点:内环境的理化特性,稳态的生理意义,内环境的组成
专题:
分析:1、内环境是指体内细胞生存的液体环境,主要包括组织液、血浆和淋巴等细胞外液.
2、关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节.
解答: 解:A、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,A正确;
B、内环境稳态是指内环境的理化性质和各种成分的含量保持相对稳定的状态,B正确;
C、内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络,C正确;
D、体内细胞生活的液体环境都是内环境,主要包括组织液、血浆和淋巴,D错误.
故选:D.
点评:本题考查内环境的组成、内环境稳态等知识,要求考生识记内环境的组成及作用;识记内环境稳态的概念、调节机制等,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体的体温调节和水盐调节说法正确的有(  )
A、食物过咸时,抗利尿激素分泌减少,尿量减少
B、饮水过多,细胞外液渗透压会升高
C、如果体温低于正常体温,在神经和体液的调节下,汗腺分泌汗液会减少,毛细血管会舒张
D、人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于神经中枢的叙述,正确的是(  )
A、神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用
B、大脑皮层与躯体运动有关,而与感觉活动无关
C、下丘脑能感受渗透压的变化并产生渴觉
D、大脑皮层既是高级中枢也是低级中枢

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某二倍体生物细胞分裂的某一时期,其中一条染色体的两条姐妹染色单体上分别含A和a两个基因,下列有关说法正确的是(  )
A、此细胞一定发生过基因突变
B、此细胞可表示有丝分裂的中期
C、此细胞可能发生过非姐妹染色单体的交叉互换
D、图中表示有3条染色体、6个DNA分子和2个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

减数分裂过程中,染色体数目减半发生在(  )
A、初级精母细胞形成时
B、次级精母细胞形成时
C、精子细胞形成时
D、精子形成时

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人体内环境中可以发生的生理过程是(  )
A、抗体与相应的抗原发生特异性的结合
B、合成生长激素、胰高血糖素
C、O2与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白
D、食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细菌的叙述,错误的一项是(  )
A、都是单细胞的生物
B、都没有成形的细胞核
C、都能使动、植物和人类产生疾病
D、大多数细菌的营养方式属于异养

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科目:高中生物 来源: 题型:

取出枪乌贼的粗大神经纤维,进行如图所示的实验:将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经纤维膜外,同时在c处给以一个强刺激,电位计的指针将(  )
A、不会发生偏转
B、发生一次偏转
C、发生两次方向相同的偏转
D、发生两次方向相反的偏转

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示胰岛素对脂肪细胞、肌肉细胞吸收葡萄糖的调节机制.葡萄糖转运蛋白主要存在于细胞质基质中,在胰岛素的信号刺激下,通过易位作用转移到细胞膜上,促进葡萄糖进入脂肪、肌肉等组织细胞.请回答下列有关问题:

(1)胰岛素是由
 
细胞分泌的,其作用是
 
血糖浓度.胰岛素作用的结果会影响胰岛素的分泌,这种调节方式叫做
 

(2)胰岛素经血液循环运输到靶细胞,并与
 
结合.葡萄糖转运蛋白的易位作用与生物膜的
 
密切相关.
(3)有一类糖尿病患者血浆中胰岛素水平高于正常人,认为是由于胰岛素抵抗所致,经研究发现这类患者细胞内的葡萄糖转运蛋白并无明显减少
 
.请结合图示过程从两个方面对有关胰岛素抵抗作出合理解释:
 

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