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    6．现有甲、乙两个烟草品种（2n=48），其基因型分别为aaBB和AAbb，这两对基因位于非同源染色体上，且在光照强度大于800勒克司时，都不能生长，这是由于它们中的一对隐性纯合基因（aa或bb）作用的结果．取甲乙两品种的花粉分别培养成植株，将它们的叶肉细胞制成原生质体，并将两者相混，使之融合，诱导产生细胞团．然后，放到大于800勒克司光照下培养，结果有的细胞团不能分化，有的能分化发育成植株．请回答下列问题：
    （1）甲、乙两烟草品种花粉的基因型分别为aB、Ab．
    （2）将叶肉细胞制成的原生质体时，使用纤维素酶  破除细胞壁．
    （3）细胞融合后诱导产生的细胞团叫愈伤组织．
    （4）在大于800勒克司光照下培养，有2种细胞团不能分化；能分化的细胞团是由甲乙两品种的原生质体融合来（这里只考虑2个原生质体的相互融合）．由该细胞团分化发育成的植株，其染色体数是48，基因型是AaBb．该植株自交后代中，在大于800勒克司光照下，出现不能生长的植株的概率是$\frac{7}{16}$．

    分析 据酶的专一性，可用纤维素酶和果胶酶降解掉细胞壁形成原生质体． 植物细胞融合技术中，常用的促融剂是聚乙二醇．细胞融合后产生的杂种细胞，在一定条件下进行植物组织培养，形成的细胞团是愈伤组织． 若基因型为AaBb的植株自交，根据基因的自由组合定律，后代中出现9种基因型，4种表现型及其比例为A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1．

    解答 解：（1）根据基因的分离定律和自由组合定律，甲（aaBB）产生的花粉的基因型为aB，乙（AAbb）产生的花粉的基因型为Ab．
    （2）细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，根据酶的专一性原理，可采用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁．
    （3）细胞融合后形成杂种细胞，杂种细胞经过脱分化形成愈伤组织．
    （4）根据题意可知，aaBB和AAbb的个体不能分化，只有同时具备了A和B基因才能够分化，所以甲、乙细胞融合之后的细胞同时具备两个显性基因才能进行正常的分化；从题中可以看出，该杂种植物是由两个品种的花粉发育的植株细胞融合而来，每种花粉中染色数目为24，所以杂种个体中细胞数为48，分别由aB和Ab的细胞融合而来，故基因型为AaBb，基因型为AaBb的个体自交后代，根据基因的自由组合定律，唯有双显性的个体才能正常分化，A_B_的个体占$\frac{9}{16}$，不能生长的植株占$\frac{7}{16}$．
    故答案为故答案为：
    （1）aB、Ab 
    （2）纤维素酶（答果胶酶也对） 
    （3）聚乙二醇（答灭活的病毒也对）
    （4）愈伤组织
    （5）2 甲乙两品种     48     AaBb

    点评 本题考查植物体细胞杂交技术以及基因的自由组合定律，中等题，本题的解决并不难，全部是考查的植物体细胞杂交技术中的基础知识，只要平时注重基础知识的掌握即可正确解答．

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    下图1为ATP的结构简图，图2为ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法错误的是（ ）

    A. 图1中字母A代表的是腺苷，b、c为高能磷酸键

    B. 图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量

    C. ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性

    D. 图1方框部分是RNA结构单位之一

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．种植基因型为TT和Tt的豌豆，两者数量之比是2：1．两种类型的豌豆繁殖率相同，且豌豆为自花闭花授粉植物，那么F1中基因型为TT、Tt、tt的数量之比为（　　）
    A．7：6：3B．9：2：1C．7：2：1D．25：10：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是某种细胞亚显微结构的模式图，据图回答：
    （1）该细胞内完成能量转换的细胞器有⑥⑦（写标号）．
    （2）图中②③⑤⑥⑦⑨⑩等结构共同构成了细胞的生物膜 系统
    （3）如果将该细胞放入30%的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与①原生质层分离的现象．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图甲表示马铃薯光合作用与细胞呼吸中含碳物质的变化关系，乙图表示不同温度对这两种生理作用的影响情况．据图回答相关问题：

    （1）图甲中表示光合作用过程的是③④，表示细胞呼吸过程的是①②．（请用图中数字填写）
    （2）若X物质表示C3，在其它条件不变的情况下突然减少CO2的供应，则叶绿体中的ADP含量的瞬时变化趋势为减少．
    （3）若用CO2相对量表示图乙中的相关量，则B点的呼吸速率为5，光合速率为10．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．小麦是一种重要的粮食作物，改善小麦的遗传性状是广大科学工作者不断努力的目标，如图是遗传育种的一些途径．请回答问题：

    （1）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦品种过程中，F1自交产生F2，其中矮秆抗病类型出现的比例是$\frac{3}{16}$，选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至不再发生性状分离．
    （2）若要在较短时间内获得上述（抗矮秆病）品种小麦，可选图中EFG（填字母）途径所用的方法．其中的F环节是花药离体培养．
    （3）科学工作者欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中CD（填字母）表示的技术手段最为合理可行．
    （4）小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，将种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦单倍体植株．
    （5）两种亲缘关系较远的植物杂交，常出现杂交不亲和现象，这时可采用植物体细胞杂交技术手段进行处理．
    （6）图中的遗传育种途径，AB（填字母）所表示的方法具有典型的不定向性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等．据图甲、表乙回答问题：

    表乙：植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况
    A组B组C组D组E组
    吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0
    细胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm
    花芽
    生长状况    		仍是
    组织切块    		形成
    愈伤组织    		愈伤组织
    分化出根    		愈伤组织
    分化出嫩芽    		稍生长
    （1）离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新的植物体的原因是植物细胞具有全能性．
    （2）用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包上人造种皮，制成人工种子，可能解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题．胚状体来源于离体的植物体细胞，其形成过程中要经过的生理变化大体上是图甲中①（填序号）脱分化和②（填序号）再分化过程，在此过程中被培养的细胞始终受植物激素的调节．
    （3）应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株，其原因是植物的茎尖或根尖很少被病毒感染，甚至无病毒．
    （4）从表乙的实验结果可看出：吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的两种重要物质．其中，新芽形成必需的条件是细胞分裂素的浓度大于吲哚乙酸的浓度；而在培养形成完整新个体的过程中，对它们的调控关键是适当调控好不同培养期的培养基中细胞分裂素与吲哚乙酸的浓度和它们的比例．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列哪项叙述不是运载体必须具备的条件（　　）
    A．具有某些标记基因B．质粒
    C．能够在宿主细胞中稳定存在D．有多个限制酶识别序列

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    A. ①方式表示协助扩散

    B. ⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体

    C. ③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关

    D. 质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为④

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