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在孟德尔豌豆杂交实验中,若n代表研究的非同源染色体上等位基因对数,则下列2n描述正确的是(  )
①F1的配子种类数为2n
②F1测交子代的基因型种类数为2n
③F2的表现型种类数为2n
④F2的基因型种类数为2n
⑤F1形成F2时雌雄配子的组合数为2n
⑥F1测交子代的表现型种类数2n
A、①②③④⑥
B、①②③④⑤⑥
C、①②③⑤⑥
D、①②③⑥
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:以一对等位基因为例,杂合子F1能产生两种配子;F1自交后代有2种表现型,3种基因型;F1测交后代有两种基因型和两种表现型,若含有n对等位基因,则后代的基因型、表现型种类是每对基因型产生基因型和表现型种类的乘积,根据分析回答.
解答: 解:①若n代表研究的是n对同源染色体上等位基因对数,则F1减数分裂产生配子的种类为2n,故①正确;
②若n代表研究的是n对同源染色体上等位基因对数,则F1测交子代的基因型种类数为2n,故②正确;
③若n代表研究的是n对同源染色体上等位基因对数,则F2的表现型种类为2n,故③正确;
④若n代表研究的是n对同源染色体上等位基因对数,则F2的基因型种类为3n,故④错误;
⑤若n代表研究的是n对同源染色体上等位基因对数,F1产生的配子种类为2n,所以后代雌雄配子组合的概率为2n×2n=4n,故⑤错误;
⑥若n代表研究的是n对同源染色体上等位基因对数,则F1测交子代的表现型种类数为2n,故⑥正确.
故选:D.
点评:本题主要考查基因分离和自由组合定律的应用,有一定的难度,需要学生对相应过程要熟练的掌握和理解.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

读《某地农村产业结构变化示意图》,回答:

(1)1980年时,当地秸秆都是当作燃料而农户的粪便、废水均作为肥料直接施人农田.试分析这种生产形式的不利影响(至少举两个方面).
 

(2)2003年农村产业结构与1980年相比,除农村种、养植种类发生了变化外,明显增加了沼气池,其沼气池中主要生物的新陈代谢类型是
 
,它属于农业生态系统的
 
(成份),其生态学作用是
 

(3)试从生态系统的结构和功能角度分析,2003年农业产业结构调整后,农户收入明显增加的原因.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某小组在一块蒲公英分布比较均匀的草地上用样方法调查蒲公英的种群密度.首先选取了一块长100m、宽30m的长方形样地,在样地中设了10个面积为1m2的样方;然后把全班同学分成了10个小组,分别统计各个样方中蒲公英的株数,统计结果如表所示.
组别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
株数 4 0 2 3 2 2 3 4 9 4
(1)样方法中若确定了样方,并对每个样方内的物种个体数进行了计数调查后,如何计算该种群密度?
 

(2)经实际询问有两个组所报数值是不真实的,这两个组最有可能是哪两个组?
 

为什么?
 

(3)如果虚报的两个组的实际数据之和是6株,则这块地的蒲公英的种群密度应该是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲、乙是两个家族系谱图,乙家族患色盲(B-b).请据图分析回答:

(1)图甲中的遗传病,其致病基因位于
 
染色体上,是
 
性遗传.
(2)图甲中Ⅲ-8与Ⅲ-7为异卵双生(由不同的受精卵发育而来),则Ⅲ-8表现型是否一定正常?
 
,原因是
 

(3)图乙中Ⅰ-1的基因型是
 
,Ⅰ-2的基因型是
 

(4)若题中两家庭均不携带对方家庭致病基因,图甲中的Ⅲ-8与图乙中的Ⅲ-5结婚,则他们生下两病兼患男孩的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列结构中不属于念珠藻的结构的是(  )
A、细胞质B、核糖体
C、核膜D、细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,在火棉胶袋(半透膜)内注入淀粉和食盐溶液,插入细胞管后,用线系紧密封并使细玻管内的液面刚好高出烧杯内蒸馏水的液面,过一段时间后用碘液和硝酸银溶液分别检验蒸馏水.整个实验过程中可观察到的现象是(  )
A、细玻管内液面上升
B、细玻管内液面不变
C、烧杯内液体遇碘变蓝色
D、烧杯内液体遇硝酸银溶液无变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

一正常女子和一患病男子结婚,生了一个正常的女孩和一个正常的男孩,子女长大后分别与正常人结婚,所生子女都不会患此遗传病.该遗传病最可能是(  )
A、常染色体显性遗传病
B、X染色体显性遗传病
C、常染色体隐性遗传病
D、X染色体隐性遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞中元素和化合物的叙述正确的是(  )
A、构成有机物的最基本元素是氧
B、无论是鲜重还是干重,碳元素占人体细胞的百分比最高
C、生物体生命活动的主要能源物质是糖类和脂肪
D、水和无机盐也承担着构建细胞、参与细胞生命活动的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究袋鼠的能量流动时发现,袋鼠的同化量中,有78%在呼吸作用中以热能的形式散失了,仅有22%用于生长、发育和繁殖.则其总同化量中,可能流向下一个营养级的能量约占(  )
A、22%
B、38%
C、10%-20%
D、22%×(10%-20%)

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同步练习册答案