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    中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题

    (1)b、c、d所表示的三个过程依次分别是 、 和 。

    (2)在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是 。

    (3)能特异性识别信使RNA上密码子的是 ，后者所携带的是 。

     

    （1）转录 翻译 逆转录(2)细胞核(3) tRNA 氨基酸

    【解析】

    试题分析：（1）由图可知，a是DNA复制，b是转录，c是翻译，d是逆转录，e是RNA复制。（2）DNA复制和转录主要发生在细胞核中。（3）识别密码子的是反密码子，位于tRNA上，tRNA携带的物质是氨基酸。

    考点： 本题考查基因表达，意在考查考生对基础知识的识记能力。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016届四川乐山第一中学校高一下期段考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列①～⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况。在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是（ ）

    A.①④③②⑤⑥① B.⑥①④⑤②③⑥

    C.②③①④⑤②⑥ D.⑥①⑤④③②⑥

     

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林松原扶余县一中高一下期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是( )

    ① 我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻

    ② 我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉

    ③ 我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒

    ④ 我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛

    A ．① B．①② C．①②③ 　 D．②③④

     

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林一中高一下期期末生物卷（解析版） 题型：综合题

    菊天牛是菊花的主要害虫之一。科研人员将抗虫基凶转入菊花，培育出抗虫菊花。下图是获得转基因菊花的技术流程。请据图回答：

    （注：卡那霉素抗性基因（KanR为标记基因，菊花叶片对卡那霉素高度敏感）

    (l)质粒是基因工程中最常用的载体，其化学本质是 ，此外还可用噬菌体、动植物病毒作用为载体。

    (2)下图限制酶M和N切割产生的黏性末端是 ，连接它们所需要的基本工具是 。

    (3)为了促进土壤农杆菌吸收重组质粒，可用 处理；使其处于感受态。

    (4)将愈伤组织转移到添加一定浓度植物激素、营养物质以及 的固体培养基中，在适宜条件下进行培养，筛选转基因菊花。

    (5)用PCR方法检测转基因菊花是否含有目的基因时，需根据抗虫基因（目的基因）两端的部分碱基序列设计特异引物，若其中一种引物共用了31个，则目的基因最多扩增了 次。

    (6)将转基因菊花嫩茎及叶片与人工饲料以适当比例混合后饲喂菊天牛2龄幼虫，实验结果如下表所示。

    请据表回答（ ）

    ①对照组应饲喂等量的 。

    ②据表分析， 差异显著，说明转基因菊花对菊天牛2龄幼虫有较强的毒杀作用。

     

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林一中高一下期期末生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，纵坐标表示染色体变化的数目（条），横坐标表示时间。请回答：

    （1）图中细胞有丝分裂的次数为 次， 阶段表示一个有丝分裂的细胞周期。

    （2）图中B～C染色体数目发生变化是由于 分离，G～H染色体数目发生变化是由于 分离，H～I过程中染色单体数目为 条。

    （3）L～M时产生的细胞是 ，M～N表示 作用，染色体数目加倍。

    （4）N～O有 对同源染色体，P～Q有 条染色单体，图中X时产生的细胞是 。

     

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林一中高一下期期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    某种开花植物细胞中，基因P(p)和基因R(r)分别位于两对同源染色体上，将纯合的紫花植株(基因型为PPrr)与纯合的红花植株(基因型为ppRR)杂交，F1全开紫花，自交后代F2中紫花:红花:白花＝12:3:1。则F2中表现型为紫花的植株基因型有(　　)

    A．9种 B．12种 C．6种 D．4种

     

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林一中高一下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    “母性效应”是指子代某一性状的表现型由母体的染色体基因型决定，而不受本身基因型的支配。椎实螺是一种雌雄同体的软体动物，一般通过异体受精繁殖，但若单独饲养，也可以进行自体受精，其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分，旋转方向符合“母性效应”，遗传过程如下图所示。

    现有右旋和左旋椎实螺若干，回答下列问题。

    (1)“母性效应”现象是否符合孟德尔遗传定律？ 。

    (2)螺壳表现为左旋的个体其基因型可能为 ；螺壳表现为右旋的个体其基因型可能为 。

    (3)F2出现三种基因型的根本原因是 。请写出F2自交的遗传图解，并注明自交子代的表现型及比例。

    (4)欲判断某左旋椎实螺的基因型，可用任意的右旋椎实螺作父本进行交配，统计杂交后代F1的性状。若子代表现情况是 ，则该左旋椎实螺是纯合子；若子代的表现情况是 ，则该左旋椎实螺是杂合子。

     

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林一中高一下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在体外进行DNA复制的实验，向试管中加入有关的酶，四种脱氧核苷酸和ATP、37℃下保温，下列叙述中正确的是（ ）

    A．能生成DNA，DNA的碱基比例不确定，且与酶的来源有一定的关联

    B．不生成DNA，因为缺少DNA模板

    C．不生成DNA，因为实验中缺少酶催化的适宜的体内条件

    D．能生成DNA，因为有四种脱氧核苷酸

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练：必修3 第6章 生态环境的保护（解析版） 题型：选择题

    如图为某天鹅种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述不正确的是 ( )

    A.建立自然保护区，改善其栖息环境，可使K值提高

    B.对该种群密度的取样调查可以采用样方法和标志重捕法

    C.bc段种群增长速率逐渐下降，出生率大于死亡率

    D.比较曲线Y与曲线X，表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长速率

     

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