A、左侧,顺时针 |
B、右侧,顺时针 |
C、左侧,逆时针 |
D、右侧,逆时针 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲呈蓝色,乙呈砖红色 |
B、甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色 |
C、甲呈浅砖红色,乙呈砖红色,丙呈蓝色 |
D、甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①和② | B、①和③ |
C、②和④ | D、③和④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶具有专一性 |
B、酶具有高效性 |
C、酶的催化作用需要适宜的温度 |
D、酶的催化作用需要适宜的pH |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质是原生质的最主要成分,还是作为生命代谢活动的氢和有机体体内氧的来源之一 |
B、二氧化碳的存在及溶解于水的性质,是一切动物呼吸和生存的先决条件 |
C、生物圈在不同层次之间具有一定限度的相互补偿调节机能,以保持生物圈的动态平衡 |
D、一般动物的幼体可以在较广阔的适宜区限生活,但成体要在最适区限生活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1000个 |
B、2100个 |
C、10500个 |
D、21000个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“S”型曲线表示了种群数量和时间的关系 |
B、种群增长率在各阶段是不相同的 |
C、“S”型曲线是多数生物在理想条件下种群数量变化模型 |
D、种群增长在“K”值附近波动时,种群数量相对稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a和d的碱基序列可以互补 | ||
B、a和c的碱基序列可以互补 | ||
C、a中
| ||
D、a中
|
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