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    基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时，基因的分离定律和自由组合定律发生分别发生在哪些过程
    （　　）
    A、①和①B、②和②
    C、①和②D、②和③
    考点：减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
    专题：
    分析：分析题图：①表示减数分裂形成配子的过程；②表示雌雄配子随机结合产生后代的过程（受精作用）；③表示基因型、表现型及相关比例．
    解答： 解：基因分离定律的实质是：等位基因随着同源染色体的分开而分离；基因自由组合定律的实质是：非同源染色体上的非等位基因自由组合．而同源染色体的分离和非同源染色体自由组合都发生的减数第一次分裂后期，所以基因分离定律和基因自由组合定律都发生在减数第一次分裂后期，即图中①过程．
    故选：A．
    点评：本题结合有性生殖过程图，考查基因分离定律和自由组合定律发生的时期，要求考生掌握有性生殖的概念，准确判断图中各过程的含义；其次要求考生识记基因分离定律和自由组合定律的实质，明确它们都发生在减数第一次分裂后期，再选出正确的答案．
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    在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素量（　　）
    A、增加，以抑制其生长
    B、增加，以利其生长
    C、减少，以抑制其生长
    D、减少，以利其生长

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    在育种研究中，给普通小麦授以玉米的花粉，出现甲、乙两种受精类型的胚珠；甲胚珠双受精；乙胚珠卵受精、极核未受精．两种胚珠中的受精卵在发育初期的分裂中，玉米染色体全部丢失．下列不可能出现的实验结果是（　　）
    A、甲胚珠发育成无生活力的种子
    B、乙胚珠发育为无胚乳的种子
    C、甲胚珠中的胚经组织培养，可获得小麦单倍体
    D、乙胚珠中的胚经组织培养，可获得小麦单倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞的生物膜系统指的是（　　）
    A、由细胞膜、核膜以及由膜围成的细胞器形成的统一膜系统
    B、由内质网、高尔基体和核膜形成的具有特定功能的结构
    C、全部的细胞膜
    D、细胞膜和核膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体．种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代．下列叙述正确的有（　　）
    A、自然选择使种群基因频率发生定向改变
    B、种群基因频率的改变导致生物进化
    C、种群通过个体的进化而进化
    D、种群通过地理隔离可能达到生殖隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示玉米种子的形成和萌发过程．据图分析正确的叙述是（　　）
    A、①与③细胞的基因型可能不同
    B、①结构由胚芽、胚轴、胚根和胚柄四部分构成
    C、②结构会出现在所有被子植物的成熟种子中
    D、④过程的初期需要添加必需矿质元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因型为AaBbCc个体，经过减数分裂产生8种配子类型及其比例如下Abc占21%，ABC占4%，Abc占21%，AbC占4%，aBC占21%，aBc占4%，abC占21%，abc占4%．下列能表示三对基因在染色体上正确位置是（　　）
    A、
     Ab 
    .
    aB
      
     C 
    .
    c
    B、
     Ac 
    .
    aC
     
     B 
    .
    b
    C、
     A 
    .
    a
      
     Bc 
    .
    bc
    D、
     AbC 
    .
    aBc

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图一、图二是同种动物的细胞分裂相关示意图（局部）和曲线，请分析后回答：

    （1）图一中的甲处于
     
    分裂的
     
    期，乙处于
     
    期，丙处于
     
    期．甲、乙、丙所示细胞的名称分别是
     
    、
     
    、
     
    、该动物细胞中染色体数目为
     
    条；
    （2）图二表示该动物细胞
     
    分裂全过程的
     
    （染色体/DNA）变化曲线，则bc段形成的原因是
     
    ，bc段可以表示图一中
     
    细胞的染色体数目变化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在酶合成过程中，决定酶种类的是（　　）
    A、核苷酸B、核酸
    C、核糖体D、tRNA

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