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    用植物组织培养繁殖植物体时，不可能发生的是（ ）

    A.基因重组 B.基因突变

    C.染色体变异 D.姐妹染色单体分开

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东枣庄三中高二6月学情调查B卷生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图中①、②和③构成了核苷酸m。下列叙述中错误的是( )

    A. DNA与RNA在核苷酸上的不同点体现在②和③上

    B. 若②为核糖，则该核苷酸为核糖核苷酸

    C. 艾滋病病毒、细菌、小鼠体内的③都有5种，②都有2中，m都有8种。

    D. 若③为胸腺嘧啶，则该核苷酸为胸腺嘧啶脱氧核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．以无机物氧化提供能量的营养类型是（　　）
    A．光能自养型B．化能自养型C．光能异养型D．化能异养型

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东枣庄三中高二6月学情调查B卷生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是( )

    A．①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小

    B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒

    C．从图中乙转为丙正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋

    D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东枣庄三中高二6月学情调查B卷生物卷（解析版） 题型：选择题

    下面为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述中不正确的是 （ ）

    A．上述过程中，形成了愈伤组织，此过程中植物激素发挥了重要作用

    B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程

    C．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性

    D．人工种子可以解决有些作物繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东枣庄三中高二6月学情调查A卷生物卷（解析版） 题型：选择题

    浓度（mol/L）
     

    0.15
     

    0.2
     

    0.25
     

    0.3
     

    质壁分离
     

    不分离
     

    刚分离
     

    显著
     

    显著
     

    他们又测定了b地土壤溶液浓度，发现b地的土壤溶液的浓度适合植物a生长，则b地土壤溶液的浓度最可能是

    A．≥0.2 B．0.15＜土壤溶液＜0.3

    C．＜0.2 D．≤0.2

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东枣庄三中高二6月学情调查A卷生物卷（解析版） 题型：选择题

    A. 含有C、H、O、N元素的有机物属于生物大分子

    B. DNA分子解旋后，空间结构改变，将失去其功能

    C. R基为—CH3和—C3H5O2的二肽分子中，有5个O原子

    D. 动物激素是基因表达的直接产物，可调节生命活动

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东枣庄三中高二6月学情调查A卷生物卷（解析版） 题型：选择题

    在现代生物科技的应用中不需要进行检测与筛选的是

    A.利用杂交瘤细胞制备单克隆抗体

    B.利用基因工程培育具有抗虫特性的新植株

    C.利用胚胎工程培育具有优良性状的试管动物

    D.利用植物组织培养技术工厂化繁育兰花

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东济宁一中高一下期中模块检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某高三学生小明最近体检的部分结果如右下表所示（注：小明没有注射过乙肝病苗），就此结果分析更准确的是（ ）

    A.无乙肝病毒有乙肝抗体，是由于胎儿时期从母体获得了免疫力

    B.出现尿糖可能是胰高血糖素分泌过多，抑制了血糖的去路

    C.无乙肝病毒有乙肝抗体，可能是感染乙肝病毒后已痊愈

    D.出现尿糖可能是胰岛素分泌过多，促进了糖元的分解

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