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【题目】芦苇可作造纸材料,蝉蜕可作中药材,这些实例说明野生生物具有(  )

A.直接价值B.间接价值

C.潜在价值D.观赏价值

【答案】A

【解析】

生物多样性的价值:
1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等实用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。
2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能)。
3)潜在价值:目前人类不清楚的价值。

芦苇可作造纸材料,说明生物可以作为工业原料的实用意义;蝉蜕可作中药材,说明生物的药用价值,这些都说明野生生物具有直接价值。
故选A

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是(

A.呼吸酶B.血浆蛋白C.二氧化碳D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用,对成年小鼠的分组及处理见下表。在适宜的实验条件下,正常饲养,每隔一定时间测定耗氧量(单位时间内单位体重的氧消耗量),记录数据并统计分析。

请回答:

(1) 表中W是对丁组小鼠的处理,该处理是

(2) 预测实验结果(设计一个坐标系,将预测的实验结果用示意曲线表示)。

(3) 分析与讨论

合成与分泌促甲状腺激素释放激素的细胞位于 ,该激素经 的血液运至腺垂体发挥作用。

通过服用放射性131I来检测甲状腺功能的依据是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】[生物——选修3:现代生物科技专题]

下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物(二倍体)的流程。

回答下列问题:

1)图中A表示正常细胞核,染色体数为2n,则其性染色体的组成可为____________。过程表示去除细胞核,该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行,去核时常采用_______的方法。代表的过程是__________

2)经过多次传代后,供体细胞中______的稳定性会降低,因此,选材时必须关注传代次数。

3)若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同,从遗传物质的角度分析其原因是______

4)与克隆羊多莉(利)培育成功一样,其他克隆动物的成功获得也证明了__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是

①都在线粒体中进行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应

A.②③⑤B.②④⑤C.②③④D.①②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是(  )
A.防止受体牛不愿意接受胚胎
B.只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育
C.促进供、受体方都能超数排卵
D.同期发情处理后,卵细胞和精子受精结合能力强

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若选用秋天发黄的叶片用于叶绿体中色素的提取和分离实验,则色素带变化最明显的是(

A.叶绿素a、叶绿素bB.叶绿素b、叶黄素

C.胡萝卜素、叶绿素aD.胡萝卜素、叶黄素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】海带中含有植物生长素(IAA)和脱落酸(ABA)等激素,为研究激素对海带生长的影响,某研究组开展了系列实验。请回答下列问题:

(1)为开展海带的组织培养,取海带的叶状体基部切块作为_____,转到含激素______的培养基上,经_____形成愈伤组织,再生成苗。

(2)如图为海带中的IAA和ABA与海带生长变化的关系。海带增长率与IAA含量呈_____(填“正相关”、“负相关”或“不相关”),海带在后期生长缓慢,原因是_________

(3)已知海带成熟区段各部位ABA的分布无显著差异,则其在成熟区段中的运输方式____(填“是”、“不是”)极性运输。某研究组参照11月和5月海带样品的数据,配置了两份IAA+ABA的混合液,研究了在增加紫外线光照射条件下,混合液对单细胞绿藻生长的影响,结果如右图,分析可知IAA和ABA对绿藻的生理作用分别是______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1982年,美国科学家将人的生长激素基因转移到了小鼠体内,得到了超级小鼠,此转基因技术的受体细胞是(  )
A.卵细胞
B.去核卵细胞
C.受精卵细胞
D.乳腺上皮细胞

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