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    下列有关细胞生命活动的叙述，不正确的是（　　）
    A、免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能，又有自我更新能力
    B、分裂期的细胞不进行核DNA自我复制，但能进行蛋白质的合成
    C、细胞凋亡受严格的由遗传机制决定的程序性调控，细胞内的某些基因表达受阻
    D、原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变
    考点：细胞癌变的原因,细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞凋亡的含义,人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：细胞核DNA自我复制发生在分裂间期，原癌基因和抑癌基因突变都会使细胞癌变，细胞凋亡受严格的由遗传机制决定的程序性调控．
    解答： 解：A、免疫系统中的记忆细胞既有分化为浆细胞的潜能，又有自我更新能力，A正确；
    B、核DNA自我复制发生在分裂间期，分裂期的细胞不在进行核DNA自我复制，但能进行蛋白质的合成，B正确；
    C、细胞凋亡受严格的由遗传机制决定的程序性调控，细胞内的某些基因表达受阻，C正确；
    D、原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变也会使细胞癌变，D错误．
    故选：D．
    点评：解答本题的关键是掌握细胞癌变的原因．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关变异的叙述，正确的是（　　）
    A、二倍体母本产生了三倍体子代，这种现象属于不可遗传的变异
    B、自然选择决定了生物变异和进化的方向
    C、基因突变不一定会引起生物性状的改变
    D、非同源染色体片段之间局部交换可导致基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学的发展离不开科学家们的卓越贡献．下列有关说法正确的是（　　）
    ①赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质
    ②沃森和克里克共同提出了DNA分子的双螺旋结构模型
    ③孟德尔对遗传学的发展做出了巨大贡献，被称为遗传学的奠基人
    ④达尔文的《物种起源》标志着现代生物进化理论的确立
    ⑤摩尔根以果蝇为材料，通过实验将基因定位于染色体上．
    A、①②③⑤B、①②③④
    C、①②③D、①②③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，图2是一个家族中该病的遗传系谱图（控制基因为B和b），请据图回答（谷氨酸的密码子是GAA，GAG）：
    （1）图中①②表示的遗传信息传递过程分别是：①
     
    ；②
     
    ．①过程发生的时间是
     
    ．
    （2）X链碱基组成为
     
    ，Y链碱基组成为
     
    ．
    （3）镰刀型细胞贫血症的致病基因位于
     
    染色体上，属于
     
    性遗传病．
    （4）Ⅱ8基因型是
     
    ，Ⅱ6和Ⅱ7再生一个正常孩子的概率是
     
    ．
    （5）若图中正常基因片段中CTT突变为CTC，由此控制的生物性状是否发生改变
     
    原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物生长素的调节作用，正确的是（　　）
    ①植物的向光弯曲生长与生长素的浓度有关
    ②顶端优势与生长素的二重性有关
    ③倒地幼苗的茎向上生长，根向地生长与不同器官对生长素敏感度不同有关
    ④生长素与细胞分裂素的比值影响细胞的分化
    ⑤芽对生长素的敏感程度高于茎．
    A、①③B、①②③
    C、②③④⑤D、①②③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在豌豆种子萌发初期，一般CO2的释放量比O2的吸收量大几倍，说明种子此时的呼吸状况是（　　）
    A、主要进行有氧呼吸
    B、主要进行无氧呼吸
    C、只进行有氧呼吸
    D、只进行无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是自然界氮循环示意图．对图中氮循环的叙述不正确的是（　　）
    A、完成①过程的生物细胞结构无核膜，可遗传的变异一般来源于基因突变
    B、人体细胞通过⑦过程不可能产生的氨基酸有8种
    C、不能独立完成⑧的生物遗传物质是RNA
    D、疏松土壤对完成②和④过程的影响分别是抑制、促进

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知一信使RNA片段中有60个碱基，其中A和G共有28个，以此为模板转录形成的DNA分子中C和T的数目以及以该信使RNA翻译而成的肽链脱去的水分子的最大数目分别是（　　）
    A、28、60
    B、32、20
    C、60、19
    D、60、50

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠/碳酸钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度．该装置放在20℃、黑暗环境中．实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X，实验进行10分钟后，针筒的容量需要调至0.1mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置，此时开始用一定强度的光照射植物．照光30分钟后，针筒的容量需要调至0.5mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置．据此回答下列问题：
    （1）若以消耗的氧气量来代表呼吸作用速率，该植物的呼吸作用速率是
     
    mL/h．
    （2）若以产生的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是
     
    mL/h．
    （3）假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，这一做法主要限制了光合作用的
     
    反应阶段．
    （4）如果在原实验中只增加光照强度，则针筒的容量仍维持在0.5mL读数处．在另一相同实验装置中，若只将温度提升至30℃，针筒容量需要调至0.8mL读数，才能使水滴维持在X的位置上．比较两个实验可以得出的结论是
     
    ．

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