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关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,错误的是

A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同
B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶
C.烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖
D.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒

B

解析试题分析
动物细胞培养液的成分是:葡萄糖,氨基酸,水,无机盐,动物血清等,植物组织培养液成分是葡萄糖,氨基酸,植物激素,矿质元素等;动物细胞培养要制成单细胞的悬浮液定期用胰蛋白酶处理,植物组织不需要分散开;烟草叶片属于组织器官,离体培养能表达全能性产生新个体,小鼠杂交瘤细胞离体培养产生单克隆抗体;动物细胞培养的应用可以用来检测有毒物质,植物长期无性繁殖容易积累病毒,根尖茎尖携带病毒少,采用这些部位作为离体培养材料可以用于植物脱毒B错误
考点:本题考查的是动物细胞培养和植物组织离体培养的区别,注意各知识点之间的内在联系。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列不可用2n表示的是(     )

A.含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的配子的种类
B.一个DNA分子复制n次后所产生的DNA分子数?
C.含有n对基因的个体产生的配子的数量?
D.孟德尔遗传实验中,含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的F2表现型种类

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

糖尿病患者可以用尿糖试纸化验自己的尿糖情况。尿糖试纸中含有葡萄糖氧化酶,它可以催化葡萄糖形成葡萄糖酸和过氧化氢,过氧化氢可以将试纸中一种无色化合物氧化成为有色化合物,试纸颜色的变化情况就可以显示尿中葡萄糖含量的高低。以下为上述作用机理的表达式。葡萄糖ab+c;c+d―→e

A.表达式中,a的基本组成单位为氨基酸
B.表达式中,b为葡萄糖酸
C.表达式中,c为无色化合物
D.表达式中,e为有色化合物

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,不正确的是(  )
A.C、H、O、N、P是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素
B.线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA
C.糖蛋白、抗体、受体、限制性核酸内切酶都是具有识别作用的物质
D.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交,这三对等位基因分别位于非同源染色体上,F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是

A.4和9B.4和27
C.8和27D.32和81

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于[H]的叙述不正确的是

A.有氧呼吸过程中产生的[H]与氧结合生成水,释放大量的能量
B.葡萄糖在线粒体中分解成丙酮酸,生成[H]并释放少量的能量
C.光合作用光反应阶段产生[H]是在叶绿体类囊体薄膜上完成的
D.光合作用产生的[H]在暗反应中还原C3生成部分C5

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在小鼠的一个自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d),两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律。任取一对黄色短尾个体经多次交配,F1的表现型为:黄色短尾:黄色长尾:灰色短尾:灰色长尾=4:2:2:1。实验中发现有些基因型有致死现象(胚胎致死)。以下说法错误的是                                                  
A.黄色短尾个体的基因型为YyDd             B.灰色短尾个体的基因型为yyDd
C.F1中致死个体的基因型共有4种            D.两对基因中,显性纯合均能致死

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于叶绿体色素的叙述,错误的是

A.叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光
B.绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同
C.利用纸层析法可分离4种叶绿体色素
D.乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图,下列说法有误的是(  )

A.A中合成ATP的部位是在基粒类囊体薄膜上
B.B中的ATP用于还原三碳化合物
C.A.C中合成ATP所需的能量来源相同
D.D中能量的去向是用于耗能的生命活动

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