A. | 图中的载体也能运输氨基酸 | |
B. | 该膜可能是哺乳动物成熟的红细胞膜 | |
C. | 该方式发生在被转运物质从低浓度到高浓度时 | |
D. | 与该过程有关的细胞器是线粒体和核糖体 |
分析 物质跨膜运输的方式和特点
名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
自由扩散 | 高浓度→低浓度 | ?不需 | 不消耗 | 水,CO2,甘油 |
协助扩散 | 高浓度→低浓度 | ?需要 | 不消耗 | 红细胞吸收葡萄糖 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | ?需要 | 消耗? | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+ |
解答 解:A、载体蛋白具有特异性,运输葡萄糖的载体蛋白不能运输氨基酸,A错误;
B、葡萄糖进入红细胞是协助扩散,需要载体蛋白,不消耗能量,所以从图解上看可能是红细胞,B正确;
C、图中可以看出,该方式不需要消耗能量,因此属于被动运输,被动运输的物质是从高浓度向低浓度一侧扩散,C错误;
D、协助扩散不消耗能量,故与该过程相关的细胞器是核糖体,D错误.
故选:B.
点评 本题难度不大,属于考纲中识记、理解层次的要求,考查了物质跨膜运输的方式的特点及实例,考生关键是能够确定葡萄糖的运输方式有主动运输和协助扩散两种,它们的共同点均需载体,但是协助扩散不消耗能量,并且由高浓度向低浓度一侧扩散.
科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁实验中学分校高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不会导致组织液增加而引起组织水肿的是( )
A.营养不良,蛋白质摄入量少
B.花粉过敏,某些细胞释放组织胺
C.毛细淋巴管堵塞,淋巴循环受阻
D.注射生理盐水,补充水分和无机盐
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 破坏某蛋白质的螺旋结构,其功能丧失,但仍能与双缩脲试剂发生紫色反应 | |
B. | 螺旋藻细胞质内的遗传物质中含有A、G、C、U四种碱基 | |
C. | 染色体的高度螺旋会导致其基因转录受阻而难以表达 | |
D. | DNA双螺旋结构中,任意两个不互补碱基之和恒等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 比较8与5的Y染色体DNA序列 | B. | 比较8与3的Y染色体DNA序列 | ||
C. | 比较8与5的X染色体DNA序列 | D. | 比较8与2的X染色体DNA序列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 晒干小麦种子以延长保存期限 | |
B. | 夜晚适当降低温室内的温度以提高产量 | |
C. | 适当延长光照时间提高蔬菜产量 | |
D. | 稻田要定期排水,否则水稻幼根会变黑、腐烂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 说明高度分化的植物细胞具有全能性 | |
B. | 植物细胞的全能性得以表达要离开母体 | |
C. | 新植株的形成是细胞分裂和分化的结果 | |
D. | 高度分化的动物细胞也具有全能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都必须在有水条件下进行 | B. | 都存在能量转化过程 | ||
C. | 都包括一系列氧化还原反应 | D. | 总是同时进行 |
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