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    人体的血压受到神经和体液的调节．如表列举了体内部分与血压调节有关的激素及其生理作用，请判断其中能起到降低血压作用的激素是（　　）
    激素名称 生理作用
    抗利尿激素 提高肾小管和集合管对水的重吸收
    心房钠尿肽 提高肾小球滤过率，增加钠的排出
    肾上腺素 使心率加快，心肌收缩力加强
    血管紧张素Ⅱ 使全身细小动脉收缩
    A、抗利尿激素
    B、心房钠尿肽
    C、肾上腺素
    D、血管紧张素Ⅱ
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：在人体内，由内分泌腺所分泌的具有重要调节作用的物质，叫做激素．激素在血液中的含量极其微小，通常每百毫升血中只有几微克，但它们所产生的调节作用却非常显著，特别对于新陈代谢、生长发育和生殖等基本生命活动来说，激素调节的作用是必不可少的．
    解答： 解：A、抗利尿激素是由下丘脑合成垂体释放的，其作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，无降低血压的作用，A错误；
    B、心房钠尿肽是由心房肌细胞合成并释放的肽类激素，其主要作用是引起血管舒张而起到降低血压的作用，另外还具有利钠、利尿和调节循环血量、调节细胞增殖、遏制癌细胞转移等作用，B正确；
    C、肾上腺素能使心肌收缩力加强、兴奋性增高，传导加速，心输出量增多，因此是一种作用快而强的强心药．肾上腺素还可松弛支气管平滑肌及解除支气管平滑肌痉挛，C错误；
    D、血管紧张素Ⅱ是由血管紧张素Ⅰ在血管紧张素转化酶的作用下，水解产生的多肽（八肽）物质．血管紧张素Ⅱ是已知最强的缩血管活性物质之一．作用于外周血管，使静脉收缩，回心血量增加，作用于中枢，引起渴觉，D错误；
    故选：B．
    点评：本题主要考查相关激素的作用，只要识记和理解住了相关激素的作用，就能准确作答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验操作能达到预期结果的是（　　）
    A、在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短
    B、在鉴定还原糖时为避免样液本身颜色的干扰，应选取接近白色或无色的甘蔗提取液
    C、将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用极细光束照射后，细菌集中于有光照的部位，能说明光合作用产生的氧气来自于水
    D、在单侧光照射下，金丝雀虉草胚芽鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲，能说明生长素具有极性运输的特点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关下列四幅图所对应的生理活动的叙述正确的是（　　）

    ①甲图能正确表示酶浓度增加，而其他条件不变时，生成物质量变化的曲线图（图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线）
    ②乙图曲线A可以代表池塘中腐生生物呼出的CO2量变化，曲线B可以代表池塘中藻类吸收或放出CO2量变化
    ③如果丙图表示某被子植物的次级卵母细胞，那么，在通常情况下该植物细胞中染色体的最多数目为4个
    ④丁图中①④中的碱基不完全相同，③约有20种．
    A、一项B、二项C、三项D、四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某人血液中甲状腺激素浓度过高，引起了线粒体原有功能的改变，即虽然进行有机物的氧化分解及电子传递但很少有ATP的形成．根据这一事实，可以预料此人（　　）
    A、食量小，耗氧量低，肥胖，皮肤温度比正常人高
    B、食量大，耗氧量高，消瘦，皮肤温度比正常人低
    C、食量大，耗氧量高，肥胖，皮肤温度比正常人高
    D、食量大，耗氧量高，消瘦，皮肤温度比正常人高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    北方严寒的冬季，某人由温暖的室内来到寒冷的户外时，其有关生理变化与如图变化趋势相符的是（　　）
    A、皮肤血管血流量的变化
    B、身体耗氧量变化
    C、肾上腺素分泌量
    D、汗腺的分泌量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是通过土壤农杆菌与植物细胞原生质体共培养的方法获得转基因植物的过程．下列说法错误的是（　　）
    A、图b表示用纤维素酶和果胶酶来制备原生质体
    B、为了防止原生质体吸水胀破，培养基的浓度要适宜
    C、图e表示将原生质体培养成愈伤组织，然后将其转移到含有一定抗生素的选择培养基中进行筛选培养（图f）
    D、将含有目的基因的愈伤组织继续培养（图g），只要注意调整植物激素的种类，就能获得完整的植株（图h）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    阅读下列材料，回答相关问题．
    资料一：为了测定人的肝癌细胞的细胞周期，先利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养癌细胞并阶段性取样测定统计．一段时间后挑选4个核DNA 两条链都被标记的癌细胞移入普通培养基中培养，不同间隔时间取样．有关测试结果如表：
    取样时间（h） 对应变化
    0 细胞核开始被标记
    3 被标记的细胞X进入分裂期
    5 细胞X着丝粒开始分裂
    6 细胞X分裂成两个子细胞
    15 标记细胞第二次进入分裂期
    …
    挑选4个被标记的细胞置于普通培养液中培养20代 培养的后阶段被标记细胞的比例在减少
    资料二：生物兴趣小组用同位素标记法探究得到洋葱根尖细胞有丝分裂周期及各阶段所经历的时间，统计如表．
    时期 G1期 S期 G2期 M期
    时间（h） 10 7 3 1
    请根据相关材料回答下列问题：
    （1）肝癌细胞培养的原理是
     
    ．肝癌细胞的一个分裂周期为
     
     小时．
    （2）将被标记的肝癌细胞置于普通培养液中培养到第一次分裂后期，细胞中被标记的染色体有
     
    条．
    （3）在挑选4个被标记的细胞于普通培养液中培养的后阶段，被标记的细胞比例在减少的原因是
     
    ，细胞增殖20 代以后，被标记的细胞最多为
     
    个．
    （4）兴趣小组的同学想通过实验尽快调控洋葱根尖分生区的细胞进行同步分裂，根据资料二中相关信息，他们讨论得到的具体操作步骤是：
    ①将洋葱根尖置于含有DNA 合成抑制剂的培养液培养
     
    小时，让根尖细胞停留于G1期的终点和S 期．
    ②将根尖取出洗净移入普通培养液培养最多不超过
     
    小时，不能让上一周期中最先进入S 期的细胞进入下一细胞周期的S 期．
    ③将以上培养的洋葱根尖取出移入含有DNA 抑制剂的培养液继续培养至少
     
     小时，才可让所有细胞被阻断在G1/S期交界处．
    ④将以上洋葱根尖置于普通培养液中培养，即可实现细胞同步分裂．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类糖尿病可以分为Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病．如图是Ⅰ型、Ⅱ型两种糖尿病简要发病机理模式图，请回答：
    （1）图中①表示的物质是
     
    ．②表示的结构是
     
    ．在血糖平衡的调节过程中，图中①的作用的结果又会反过来影响①的分泌，这属于
     
    调节，而①的分泌也可以由神经系统调控，其调节中枢位于
     
    ．
    （2）一型糖尿病可通过注射胰岛素进行治疗，是因为胰岛素可以促进组织细胞加速
     
    ，从而使血糖水平降低．二型糖尿病患者表现为胰岛素的分泌量并不低，甚至还偏高，但组织细胞对胰岛素却不够敏感，其可能的原因是
     
    ．
    （3）研究发现某抗原的结构酷似胰岛B细胞膜的某结构，则因该抗原刺激机体后产生的特异性抗体攻击胰岛B细胞而导致的糖尿病属
     
    （填“I型”或“Ⅱ型”）糖尿病；从免疫学角度分析该疾病属于
     
    病．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体对刺激的反应，相关说法正确的是（　　）
    A、图中刺激一定来自外界环境的变化
    B、①②③和①④⑤分别表示神经调节和体液调节
    C、内环境中血糖和PH调节均与⑥⑤途径有关
    D、剧烈运动时，①②③、①④⑤和⑥⑤途径共同发挥作用维持内环境稳定

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