A、染色体移向细胞两极 |
B、同源染色体联会 |
C、有纺锤丝牵引 |
D、着丝点分裂 |
比较项目 | 有丝分裂 | 减数分裂 | |
染色体复制 | 间期 | 减I前的间期 | |
同源染色体的行为 | 联会与四分体 | 无同源染色体联会现象、不形成四分体,非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象 | 出现同源染色体联会现象、形成四分体,同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象 |
分离与组合 | 也不出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合 | 出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合 | |
着丝点的 行为 | 中期位置 | 赤道板 | 减I在赤道板两侧,减II在赤道板 |
断裂 | 后期 | 减II后I期 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化是遗传物质改变的结果 |
B、细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象 |
C、细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能效率 |
D、细胞分化是一种持久性的变化,一般来说,细胞分化是不可逆转的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 功 能 | 举 例 |
A | 催化作用 | 消化酶、水解酶 |
B | 运送作用 | 血红蛋白 |
C | 调节作用 | 性激素 |
D | 免疫作用 | 抗体 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、糖类,脂类、核酸 |
B、核酸、蛋白质、磷脂 |
C、蛋白质、糖类、核酸 |
D、蛋白质、磷脂、核酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、外壳中找到15N和35S |
B、DNA中找到15N和32P |
C、外壳中找到35S |
D、DNA中找到15N、32P、35S |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、呼吸、心跳加快,心肌细胞中ATP大量积累 |
B、甲状腺激素分泌增多,代谢增强,产热量增加 |
C、汗液分泌增多,尿量减少,血浆Na+浓度降低 |
D、糖原合成增强,脂肪分解加快,尿素合成增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、320 | B、640 |
C、960 | D、1 280 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、SARS病毒、颤藻、念珠藻 |
B、细菌、蓝细菌、蓝球藻 |
C、鱼的红细胞、植物叶肉细胞 |
D、人的皮肤上皮细胞、噬菌体 |
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