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【题目】下图表示血液中白细胞进入组织液的一种方式 此过程体现了细胞膜具有(

①一定流动性 ②全透性 ③信息流动性

A.仅①B.仅②C.仅③D.仅①③

【答案】D

【解析】

机体局部发炎时,由发炎部位细胞发出信号,使该处的毛细血管壁细胞表达其膜上的P选择蛋白(一种跨膜蛋白),血浆中的白细胞与毛细血管壁细胞之间识别、粘附并移出血管,最后进入感染部位的组织中,吞噬病原体。

①图中白细胞粘附和变形的过程体现细胞膜具有(一定的)流动性的结枃特点,①正确;

②细胞膜不具有全透性,②错误;

③由图可知,白细胞与毛细血管壁细胞之间能够识别,是因为白细胞膜上的糖蛋白和糖脂与P选择蛋白的相互识别作用,体现细胞膜的信息交流功能,③正确。综上所述,①③正确,即D正确,ABC错误。

故选D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】丙型肝炎是由丙肝病毒感染所引起的疾病,在免疫系统的作用下,约有30%的感染者会自愈,而余下的70%会发展为不能自愈的慢性肝炎。在慢性肝炎患者体内,肝细胞不断被免疫细胞杀死,又不断再生,长此以往,肝的一部分就会萎缩变硬,发展为肝硬化

1)在此过程中,不断杀死肝细胞的免疫细胞是________________,这个过程属于________________________免疫。

2)研究人员从丙肝病毒的增殖机制入手研究开发出治疗丙肝的药物索菲布韦,该药物对丙肝病毒的清除率高达96%

肝病毒的增殖机制如上图:丙肝病毒在机体内一旦与肝细胞表面受体结合,便会一边逐渐被细胞膜包裹一边侵入细胞,丙肝病毒进入细胞的这一过程是______________,该过程具有特异性,体现了细胞膜具有的______________功能,也体现了细胞膜具有______________的特点

②病毒进入细胞后,将其RNA释放到细胞中作为模板,在核糖体上合成一个巨大的多聚蛋白质,多聚蛋白质会被相应的蛋白酶切断为不同种类蛋白质,这些蛋白质会被埋入内质网的膜中,按照既定的排列顺序使内质网膜内凹,并开始复制病毒的RNA。复制过程按______________原则进行,以病毒RNA为模板合成出一条新RNA,再以______________为模板合成出一条RNA,就完成了一次对原来病毒RNA的复制。合成出的病毒RNA又可以作为复制和翻译的模板参与病毒的增殖过程

③生成的病毒的蛋白质中的一部分会与复制出的病毒RNA组合出新病毒。新病毒从内质网通过囊泡运输运送至______________,在其中进行病毒表面的加工,使病毒成熟。成熟的病毒再通过囊泡运输至细胞膜,通过胞吐作用释放至细胞外。

④索非布韦进入肝细胞后,可以“伪装”成尿嘧啶并参与病毒RNA的合成过程,当合成中的RNA需要连接一个尿嘧啶时,索非布韦就会冒充尿嘧啶与之结合,使反应无法进一步进行从而阻止了病毒RNA的合成。该药物对人体RNA的合成不会造成影响,原因是____________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图,图乙为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,图丙表示人体小肠黏膜上皮部分结构示意图,图丁表示人运动前后,血液中乳酸浓度的变化曲线。据图判断下列说法正确的是(

A.图甲中不属于内环境,体液中含激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质

B.图乙中②③全部通过呼吸系统完成

C.图丙中葡萄糖被吸收后进入血液红细胞所通过的内环境为组织液血浆

D.图丁中BC段原因是乳酸与图甲NaHCO3反应,使pH维持基本稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】种羊的性别决定为XY型。已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因(N/n)控制;黑毛和白毛由等位基因(M/m)控制,且黑毛对白毛为显性。回答下列问题:

(1)公羊中基因型为NN或Nn的表现为有角,nn无角;母羊中基因型为NN的表现为有角,nn或Nn无角。若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交,则理论上,子一代群体中母羊的表现型及其比例为_____;公羊的表现型及其比例为_________

(2)某同学为了确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配,子二代中黑毛∶白毛=3∶1,我们认为根据这一实验数据,不能确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,还需要补充数据,如统计子二代中白毛个体的性别比例,若________________________,则说明M/m是位于X染色体上;若________________________,则说明M/m是位于常染色体上。

(3)一般来说,对于性别决定为XY型的动物群体而言,当一对等位基因(如A/a)位于常染色体上时,基因型有____种;当其位于X染色体上时,基因型有____种;当其位于X和Y染色体的同源区段时,(如图所示),基因型有____种。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为两种不同扩散方式对应的速度与物质浓度的关系,下列相关叙 述错误的是

A.蛋白质变性剂能够抑制协助扩散,但不会抑制自由扩散

B.一定浓度范围内,协助扩散的运输速度高于自由扩散

C.能介导物质X运输的蛋白也一定能介导物质X的类似物的运输

D.同一物质可分别通过图示的两种方式进入细胞且均不需消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为科研人员某年对某自然保护区鸟类种类和数量的统计,下列相关分析错误的是(

A.科研人员调查该自然保护区内某种鸟的种群数量时可采用标志重捕法

B.该区鸟类种类与数量呈正相关变化,增加鸟类数量即可增大物种丰富度

C.不同的季节鸟类多样性存在显著差异,春季里鸟类多样性相对比较高

D.59月份鸟类数量较少可能是某些鸟类为侯鸟,已迁出该自然保护区

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某喜温植物幼苗在低温锻炼(10℃、6天)后,接着进行冷胁迫(2℃、12h),其细胞内超氧化物歧化酶(SOD,该酶能减缓植株的衰老)活性的动态变化图如下。下列相关分析错误的是(

A.该实验目的为探究低温锻炼是否能提高植物抗寒能力

B.未锻炼组冷胁迫后SOD活性降低是由于其空间结构发生了改变

C.无论是否锻炼胁迫后SOD降低化学反应活化能的能力均升高

D.低温锻炼能提高SOD活性且其在冷胁迫后SOD活性相对较稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1为某反射弧结构的模式图,其中①和②表示神经元的相关结构(甲、乙、丙、丁是神经元上的4个位点),ab是何结构未知。图2为神经中枢某一结构示意图。回答下列问题:

1)图2结构的名称是________B所处的内环境成分是_____________

2)兴奋在图2结构处传递方向是________(用图中字母和箭头表示),原因是_________________。若C为某肌细胞的细胞膜,则B作用于C后引起的生理效应是__________________________

3)现欲通过实验探究图1ab为效应器还是感受器。某小组同学以微电流计为实验仪器,以结构乙和丙两点的膜外侧为微电流计两个电极搭载的位点进行实验:刺激位点甲,若微电流计指针偏转_______次,说明局部电流_____________(填“能”或“不能”)通过神经中枢的突触传递到②,则a为感受器,b为效应器;刺激位点甲,若微电流计指针偏转_____次,说明局部电流_________(填“能”或“不能”)通过神经中枢的突触传递到②,则a为效应器,b为感受器。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家通过基因工程,将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入到普通棉株细胞内,并成功实现了表达,从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉。其过程大致如图所示:

1)从苏云金芽孢杆菌中获取Bt毒蛋白基因,需要用到的工具是____________,可采用_________________技术对Bt毒蛋白基因进行大量扩增。

2)基因表达载体的组成有Bt毒蛋白基因、启动子、终止子以及___________等,启动子是______________识别和结合的部位。

3)用Ti质粒作为载体,是因为Ti质粒上有___________,它能将Bt毒蛋白基因整合到棉花细胞的_____________________________上。

4)将Bt毒蛋白基因导入棉花细胞内采用的方法是________________。将基因表达载体转入农杆菌,首先必须用_______________处理农杆菌。

5)检测Bt毒蛋白基因在抗虫棉中是否成功表达,在分子水平上的检测方法是__________;要确定抗虫棉是否具有抗虫特性,还需要进行______________水平的鉴定。

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