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基因自由组合规律的实质是

A.同源染色体在减数分裂时彼此自由组合
B.F1产生的各类雌、雄配子彼此自由组合
C.非同源染色体上的非等位基因在减数分裂时彼此自由组合
D.F2代出现9:3:3:1的性状分离

C

解析试题分析:基因自由组合规律的实质是非同源染色体上的非等位基因在减数分裂时彼此自由组合,选C.
考点:本题考查遗传规律实质,意在考查考生识记所列知识点的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关盐酸在实验中的作用,描述错误的是(    )

 
实验目的
主要作用

斯他林和贝利斯发现促胰液素
在盐酸的作用下,小肠粘膜可能产生一种化学物质

探究pH对酶活性的影响
设定酶促反应溶液的pH

观察细胞有丝分裂
盐酸处理根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境

用甲基绿和吡罗红检测DNA和RNA在细胞中的分布情况
盐酸处理染色质能促进DNA与吡罗红结合

观察线粒体
盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色
A.③④⑤   B.①②⑤   C.④⑤     D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列哪项不属于蛋白质的功能?

A.催化作用 B.免疫作用
C.运输作用 D.遗传物质作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为了尽量延长新鲜水果的贮藏时间,贮藏条件最好是

A.低O2、适当的湿度、零上低温
B.低O2、适当的湿度、零下低温
C.无O2、保持干燥、零上低温
D.无CO2、保持干燥、零下低温

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是

A.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境
B.H2CO3/ NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用
C.内环境的温度随气温变化而变化
D.人体的内环境即指体液

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞分化发生在生物个体发育的

A.胚胎期 B.整个生命进程中 C.成熟期 D.卵裂期

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某植物正常授粉形成幼果后,用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果,可能出现的是( )

A.种子明显增多B.形成无籽果实
C.部分果实脱落D.果实生长不受影响

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列叙述中,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是

A.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半
B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合
C.每条染色体上载着多个基因
D.基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精时保持相对稳定的形态结构

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某DNA片段中胸腺嘧啶的比例为a,则该DNA片段中含有鸟嘌呤的碱基对占所有碱基对的比例是(   )

A.aB.1-2aC.2aD.1/2-a

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