正常的水稻体细胞染色体数为2n=24．现有一种三体水稻.细胞中7号染色体的同源染色体有三条．即染色体数为2n+1=25.如图为该水稻细胞及其产生的配子类型和比例示意图(6.7为染色体标号,A为抗病基因.a为非抗病基因,①--④为四种类型配子)．已知染色体数异常的配子中雄配子不能参与受精作用.其他配子均能参与受精作用．请回答:(1)若减数� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

2．正常的水稻体细胞染色体数为2n=24．现有一种三体水稻，细胞中7号染色体的同源染色体有三条．即染色体数为2n+1=25，如图为该水稻细胞及其产生的配子类型和比例示意图（6、7为染色体标号；A为抗病基因，a为非抗病基因；①--④为四种类型配子）．已知染色体数异常的配子（①、③）中雄配子不能参与受精作用，其他配子均能参与受精作用．请回答：

（1）若减数分裂过程没有发生基因突变和染色体交叉互换，且产生的配子均有正常活性，则配子②和③不可能（可能/不可能）来自一个初级精母细胞，配子④的7号染色体上的基因为A．
（2）现用非抗病水稻（aa）和该三体抗病水稻（AAa）杂交，已测得正交实验的F1抗病水稻：非抗病=2：1．请预测反交实验的F1中，非抗病水稻所占比例为$\frac{1}{6}$，抗病水稻中三体所占比例为$\frac{3}{5}$．
（3）香稻的香味由隐性基因（b）控制，普通稻的五香味由显性基因（B）控制，等位基因B、b可能位于6号染色体上，也可能位于7号染色体上．现有正常的香稻和普通稻，7号染色体三体的香稻和普通稻四种纯合种子供选用，请你设计最简便的杂交实验并预测实验结果，从而定位等位基因B、b的染色体位置．实验步骤：
a．选择正常的普通稻为父（父/母）本和三体的香味稻为母（父/母）本杂交得F₁．
b．利用F₁中的三体个体，构建实验方案为F₁三体的普通稻×F₁三体的普通稻，得F₂．
c．统计F₂代中的香稻和普通稻的性状比．
实验结果：
d．若F₂代中的香稻和普通稻的性状比为1：2，则等位基因（B、b）位于7号染色体上．
e．若F₂代中的香稻和普通稻的性状比为1：3，则等位基因（B、b）位于6号染色体上．

分析染色体变异是指染色体结构和数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型；染色体数目的变异有染色体组成倍增加或减少和染色体个别数目的增加或减少．

解答解：（1）若减数分裂过程没有发生基因突变和染色体交叉互换，且产生的配子均有正常活性，则配子②和③不可能来自一个初级精母细胞，因为来自同一个初级精母细胞的两个精子要么两两相同，要么两两互补，如②和①来自同一个初级精母细胞，三体AAa产生的配子种类及比例为AA：a：Aa：A=1：1：2：2．配子④的7号染色体上的基因为A．
（2）aa产生的精子为a，二者杂交，后代基因型及比例为：AAa：Aaa：Aa：aa=1：2：2：1，抗病：非抗病=5：1，非抗病水稻所占比例为$\frac{1}{6}$，抗病水稻中三体所占比例为$\frac{3}{5}$．
（3）要确定B、b在染色体上的位置，可以先制备BBb，根据其产生配子的特点确认B、b在染色体上的位置
实验步骤：
a、选择正常的香稻为父本和三体的普通稻为母本杂交得F₁，
b、利用F₁中的三体个体，构建实验方案为F₁三体的普通稻×F₁三体的普通稻
c、统计子代中的香稻和普通稻的性状分离比．
若等位基因（B、b）位于6号染色体上，则亲本①的基因型为bb，F₁代中三体的基因型为BBb，其为父本与基因型为Bb的玉米杂交，后代中表现型及比例为香稻和普通稻=1：3．
若等位基因（B、b）位于7号染色体上，则亲本①的基因型为bb，F₁代中三体的基因型为Bb，其与基因型为Bb的玉米杂交，后代中表现型及比例为香稻和普通稻=1：2．
故实验结果：
d、若子代中的香稻和普通稻的性状分离比为1：2，则等位基因（B、b）位于7号染色体上．
e、若子代中的香稻和普通稻的性状分离比为1：1则等位基因（B、b）位于6号染色体上．故答案为：（1）不可能 A
（2）$\frac{1}{6}$ $\frac{3}{5}$
（4）a 父香味母
b   F₁三体的普通稻×F₁三体的普通稻
d   1：2
e   1：3

点评本题的考点是基因的分离定律、自由组合定律及染色体变异，意在考查考生能理解所学知识的要点，并能用文字、图表及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学内容的能力

练习册系列答案

新坐标寒假作业系列答案

星空初中假期作业寒假乐园新疆青少年出版社系列答案

快乐天天练假期作业寒安徽师范大学出版社系列答案

寒假作业河北少年儿童出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：2015-2016河南南阳部分示范高中五校高二上学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

下图为人体体液物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是（）

A．①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液

B．乙酰胆碱可以存在于②中

C．①与②、④相比含有较多的蛋白质

D．正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于①中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东东莞南开实验学校高二第一学期考生物试卷（解析版） 题型：选择题

当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是（）

①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素

A．①② B．①③

C．①④ D．②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东东莞南开实验学校高二第一学期考生物试卷（解析版） 题型：选择题

人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药（）

A．阻断了传入神经的兴奋传导

B．抑制神经中枢的兴奋

C．阻断了传出神经的兴奋传导

D．抑制效应器的活动

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2014-2015黑龙江哈尔滨第三十二中学高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池曝光池兼氧池植物池”，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后，可用于浇灌绿地。回答问题：

（1）污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中，微生物通过呼吸将有机物分解。

（2）植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了（生态系统、群落、种群）。在植物池的食物网中，植物位于第营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于所固定的能。

（3）生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、和等原理

（4）一般来说，生态工程的主要任务是对进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

6．

据图回答问题
如果N点高于M点，说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量减少；该图中实线表示的含义是在相对密闭的环境中，一昼夜二氧化碳含量的变化曲线图；图中a点时，气体进出叶绿体的状况是没有气体进出．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

13．为研究赤霉素（GA）、生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养（图1）．实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图2．

（1）植物激素是植物细胞之间传递信息的分子．
（2）植物伸长生长可能是细胞数量和（或）细胞长度增加的结果．当加入药物完全抑制DNA复制后，GA₃诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA₃影响茎芽伸长生长的方式是促进细胞伸长和细胞分裂．
（3）从图2中B组数据不用填可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用与GA₃、IAA单独处理的倍数分别为3.6、18倍，由此可以推测GA₃和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在协同的关系．
（4）A组数据未明显显示出GA₃和IAA具有上述关系，原因可能是离体时间短的茎芽中内源IAA的量较高．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

10．下列生理过程中可能使DNA分子结构发生改变的是（　　）
①同源染色体分离②非同源染色体自由组合 ③基因突变
④同源染色体上等位基因互换 ⑤染色体结构 ⑥染色体数目变异．

A．

①②③

B．

③④⑤

C．

②⑤⑥

D．

①④⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

11．

如图表示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图，据图回答：
（1）在蛋白质合成过程中，该图表示的过程称为翻译，图中4结构的名称是核糖体，该过程的模板是信使RNA，原料是氨基酸．
（2）图中1结构是转运RNA，总共有61种种，2结构是肽链，密码子存在于3上（填序号）．
（3）根据图并参考下表分析：1上携带的氨基酸是丙氨酸，

氨基酸	丙氨酸	苏氨酸	精氨酸	色氨酸
密码子	GCA	ACU	CGU	UGG
	GCG	ACC	CGC
	GCC	ACA	CGA
	GCU	ACG	CGG

（4）在物质3合成过程中，与其DNA模板链上碱基A相配对的碱基是U．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学