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下列叙述中,是淀粉、纤维素和糖元的共同特征的是(  )
A、都是细胞内储存能量的主要物质
B、都含有C、H、O、N四种元素
C、都参与构成细胞结构
D、基本组成单位都是葡萄糖
考点:糖类的种类及其分布和功能
专题:
分析:本题是对淀粉、纤维素、糖原三种多糖的分布、功能和基本组成单位的考查,回忆相关的知识点,然后根据题干要求分析解答选项.
解答: 解:A、淀粉和糖原是储能物质,纤维素是植物细胞壁的成分,不是储能物质,A错误;
B、淀粉、纤维素、糖原都只含C、H、O三种元素,不含有N元素,B错误;
C、纤维素是细胞壁的成分,参与构成细胞结构,淀粉和糖原是储能物质,不参与构成细胞结构,C错误;
D、淀粉、纤维素、糖原都是由葡萄糖聚合形成的大分子化合物,基本单位都是葡萄糖,D正确.
故选:D.
点评:本题的知识点是淀粉、纤维素、糖原的异同点的考查,对于淀粉、纤维素、糖原的比较记忆是解题的关键.
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科目:高中生物 来源: 题型:

红苋菜细胞的液泡内含有呈紫红色的花青素.将红苋菜的叶片切成小块后放入水中,水的颜色无明显变化.若进行加热,随着水温的升高,水的颜色逐渐变红.其原因是(  )
A、细胞壁在加温后受到破坏
B、水温升高,花青素的溶解度加大
C、加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能
D、加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

若宇航员用18O标记的水来培植正在飞行的宇宙飞船中的小球藻,首先出现含18O的代谢产物是(  )
A、小球藻的光合产物C6H12O6
B、小球藻的呼吸产物CO2
C、小球藻光合作用产生的O2
D、小球藻细胞中的H2O

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关根瘤菌及其生物固氮方面的叙述,正确的是(  )
A、制备根瘤菌DNA时需用纤维素酶处理细胞壁
B、根瘤菌的固氮基因编码区含有内含子和外显子
C、根瘤菌固氮量与其侵入植物的生长状况有关
D、大豆种子用其破碎的根瘤拌种,不能提高固氮量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关RNA的叙述中错误的是(  )
A、有些生物中的RNA具有催化作用
B、转运RNA的碱基组成不仅仅有三个
C、信使RNA上有多少个密码子就有多少个转运RNA与之对应
D、RNA通常只有一条链,它的碱基组成与DNA不完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

近期统计数据显示,癌症已成为我国城乡居民的首要死因.
(1)处于间期的癌细胞,其分子水平的主要变化是
 
 

(2)细胞癌变后,膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质,这些蛋白质称为
 
,它会引起机体的免疫应答,在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是
 

(3)一般来说,一个正常的细胞一旦到了其寿命,它会自杀身亡,这种过程属于
 
.而受辐射的人群婚后易出生畸形儿,是因为基因变异发生于
 
中,从而将突变基因传递给后代.
(4)为探究物质P抑制癌细胞增殖的效应,研究人员使用物质P处理人离体的肝癌细胞,实验结果如下图所示.本实验的自变量是
 
.分析曲线,
 
(能/不能)得出“物质P抑制癌细胞增殖的最适浓度.
(5)将肝癌细胞置于质量分数为5%的葡萄糖溶液(等渗溶液)中,一段时间后细胞会涨破,其原因可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面为ATP与ADP相互转化的图解,据图回答:
(1)图中 ①的名称为
 
,②的名称为
 

(2)ATP分子的结构简式是
 
,其分子中大量的化学能储存在
 
中.
(3)写出ATP与ADP相互转化的反应式:
 

(4)对于非洲象来说,ADP转变成ATP时,所需的能量主要来自
 
.对于仙人掌来说,ADP转变成ATP时,所需的能量主要来自
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于ADP+Pi+能量
ATP的反应式的叙述,错误的是(  )
A、上述过程存在能量的释放和贮存
B、生物体内ADP转变成ATP所需能量均来自呼吸作用
C、这一反应永不停止地在活细胞中进行
D、这一过程保证了生命活动的正常进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示核酸的基本组成单位,图中③的种类是(  )
A、2种B、4种C、5种D、8种

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