A、自养生物都是生产者,是生态系统的基石 |
B、动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级 |
C、每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 |
D、细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、马铃薯叶肉细胞和块茎细胞的细胞溶胶和线粒体均可产生CO2 |
B、需氧呼吸和厌氧呼吸均不能将葡萄糖中化学能全部转化到ATP中 |
C、柠檬酸循环所需的酶主要分布在线粒体的外膜、内膜和基质中 |
D、酵母菌和乳酸菌均能进行需氧呼吸和厌氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占
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B、前一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为
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C、后一种方法的原理是染色体变异,是由于染色体结构发生改变 | ||||
D、前一种方法的原理是基因重组,原因是非同源染色体上非等位基因自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图二中的曲线1可表示甲种群从浅海区迁移到深海区生殖数量的变化 |
B、甲、乙、丙、丁4个种群中乙最可能是生产者 |
C、图二中的曲线2可表示丙种群从浅海区到深海区生殖数量的变化 |
D、图二中的P点可表示丁种群增长速率最快时的种群数量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、手指受伤时,使用透气的纱布包扎 |
B、用葡萄糖和酵母菌酿制葡萄酒 |
C、制作泡菜时,要注意隔绝空气 |
D、阳光下适当提高温室中CO2浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、阶段Ⅰ中大豆种子的吸收水分方式为被动运输,而在阶段Ⅲ中为主动运输 |
B、阶段Ⅱ期间种子鲜重基本不变,因为此期间种子无代谢过程 |
C、阶段Ⅲ中大豆种子大量吸水之后代谢加快,种子的干重迅速增加 |
D、若测得阶段Ⅲ种子吸收O2与释放CO2的体积比为3:4,则此时种子的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
氧浓度(%) | a | b | c | d |
产生CO2的量(mol) | 9 | 12.5 | 15 | 30 |
产生酒精的量(mol) | 9 | 6.5 | 6 | 0 |
A、氧浓度为b时,经有氧呼吸产生的CO2为6mol |
B、氧浓度为d时,只进行有氧呼吸 |
C、氧浓度为c时,消耗葡萄糖有50%通过酒精发酵 |
D、氧浓度为a时,不进行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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