精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体,而R型菌株却无致病性。下列有关叙述正确的是

A.肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质
B.S型菌与R型菌致病性的差异是由于细胞分化的结果
C.S型菌再次进入人体后可刺激记忆B细胞中某些基因的表达
D.S型菌的DNA用DNA酶水解后,仍然能使R型菌转化成S型菌

C

解析试题分析:肺炎双球菌利用自身细胞的核糖体合成蛋白质,故A错。S型菌与R型菌致病性的差异是S型菌有荚膜多糖基因,而R型菌没有,不是细胞分化的结构,故B错。S型菌再次进入人体后作为抗原可刺激记忆B细胞,使之增殖分化为大量浆细胞,产生大量抗体,故C正确。S型菌的DNA用DNA酶水解后,失去活性,故D错。
考点:本题考查肺炎双球菌相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下各项生物学研究及所采取的处理方法不相符合的是

选项
研究内容
处理方法
A
探究分泌蛋白的合成和分泌
3H标记的氨基酸做原料
B
调查作物植株上蚜虫的密度
利用标志重捕法
C
叶绿体中色素的提取和分离
采用研磨过滤法和纸层析法
D
探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度
沾蘸法处理插条
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某绿色植物光合速率与光照强度和CO2浓度的关系曲线,下列说法正确的是

A.M点产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体
B.若植物缺少镁元素,则N点将会向左移动
C.P点时限制光合速率的因素为CO2浓度
D.若白天光照强度始终处于N点,则在较长时间内该植物能正常生长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在探索遗传本质的过程中,科学发现与研究方法相一致的是
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上

A.①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理法
B.①假说—演绎法②类比推理法③类比推理法
C.①假说—演绎法②类比推理法③假说—演绎法
D.①类比推理法②假说—演绎法③类比推理法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是(    )

A.未接种的选择培养基 B.未接种的牛肉膏蛋白胨培养基
C.接种了的选择培养基 D.接种了的牛肉膏蛋白胨培养基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

乳酸菌培养液中常含有一定浓度的葡萄糖,但当葡萄糖浓度过高时,反而抑制微生物的生长,原因是(  )

A.碳源供应太充足B.细胞会失水
C.改变了乳酸菌生长环境的pH值D.葡萄糖不是乳酸菌的原料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列与“同位素标记法”有关的说法正确的是  (    )

A.用15N标记核苷酸探明了分裂期染色体形态和数目的变化规律
B.用18O分别标记H2O和CO2,分析释放的氧气,证明了CO2是光合作用的原料
C.用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质
D.用14C标记CO2最终探明了CO2中的碳元素在光合作用中的转移途径

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化结果图。以下叙述不正确的是( )

A.图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是b、d
B.b→c段曲线变化的原因是光合作用强度大于呼吸作用强度
C.若在b点突然停止光照,叶绿体内ADP含量增加
D.若在b点突然停止光照,叶绿体内C3含量将减少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关激素的叙述,正确的有 ①寒冷时,体内甲状腺激素的分泌属于分级调节,但不属于反馈调节②生长素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应③激素只运输给相应的靶器官、靶细胞④在人工饲养条件下,如果淡水鱼不排卵,可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内来促进排卵。(    )

A.一项B.两项C.三项D.四项

查看答案和解析>>

同步练习册答案