辣椒素是辣椒果实中普遍存在的一种生物碱，广泛用于食品保健、医药工业等领域。辣椒素的获得途径如下图所示。请回答下列问题。
（1）图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的 和 过程。
（2）图中所用的MS培养基主要成分应包括：大量元素、微量元素、有机物（如甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素以及 等），还需要添加多种植物激素，如生长素和细胞分裂素。培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值 （填“高”或“低”）时，有利于芽的分化。
（3）在培养获得辣椒脱毒苗的过程中，除无菌操作外，还需要注意pH、 、 等条件的控制。
（4）图中第二条获得辣椒素途径是：用酶解法将愈伤组织分离成单细胞，再选择高产细胞系进行培养。分散的细胞能快速增殖，提取的有效成分比从辣椒果实中提取更充分。酶解法用到的酶有 酶和 酶。
（1）脱分化（去分化） 再分化
（2）蔗糖（1分） 低
（3）温度 光照
（4）果胶 纤维素
解析试题分析：⑴植物组织培养过程包括脱分化和再分化两个阶段。⑵MS培养基包含植物生长和发育所需要的全部营养成分，除题中所示外，还需添加蔗糖，它是离体组织赖以生长的重要营养成分；当培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值低时有利于芽的分化。⑶植物组织培养过程中，除无菌操作外，还需要注意pH外，温度、光照也很重要。⑷酶解法利用酶的专一性，根据植物细胞壁的成分主要是纤维素和果胶，所以用纤维素酶和果胶酶进行处理。
考点：本题考查植物组织培养的过程、条件及植物有效成分的提取等知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
第1卷单元月考期中期末系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下列甲乙两图分别表示种子萌发过程中植物吸水量和气体交换示意图，根据下图曲线回答问题：
（1）甲图所示的吸水过程，I阶段吸收水分的动力可能来自于种子内具有 的物质，最终分化为两条曲线，其中表示死亡种子的是 。
（2）甲图II阶段，活种子和死亡种子都不会有明显的水分吸收，有人认为两者在此时的生理状态相同，这一观点是否正确？ 。
（3）图甲中表示胚根突破种皮的点是 (a、b)。其依据 。
（4）图乙中，表示CO2释放量变化的是 ，另一条曲线表示 。
（5）c点以前，曲线③高于④的原因是 ，c点以后曲线④高于③，其原因是此时种子进行呼吸作用所使用的底物可能包含一定量的 ；d点以后，两者重合表明此时种子呼吸作用的方式是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
农药等污染物有致畸、致癌和致突变效应，潜在危害大。致畸主要表现之一是细胞分裂间期的微核现象（如右图），微核与主核有相同染色效果，但体积较小。可通过观测统计微核率的大小，认识和评估污染物对生物的影响。请就农药污染程度对植物细胞微核产生的效应开展研究。
（1）材料用具：培养皿，5%、10%、15%、20%的磷胺（农药）溶液，……（其他实验器具和药品试剂省略）。
（2）假设：
（3）主要方法步骤：
①对蚕豆种子浸种，在适宜条件下萌发生根。
.②
③ 一段时间后，取出已生根的种子后用蒸馏水冲洗，并移至蒸馏水中再培养一定时间 ，
（写出制作根尖临时装片的主要步骤和所有试剂）。
④镜检并记录、统计微核。
（4）请制作微核数据记录表。
（5）最可能的结果是： 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（1）葫芦科中一种被称为喷瓜的植物，又称“铁炮瓜”， 其性别类型由aD、a+、ad三种基因决定，三种基因关系如图1所示，其性别类型与基因型关系如表2所示， 请根据有关信息回答下列问题。 
①由图1可知基因突变具有 的特点。
②由表2信息可知，自然界中没有雄性纯合植株的原因是 。
③某雄性植株与雌性植株杂交，后代中雄性植株：两性植株=1:1，则亲代雄性植株的基因型为 。
④喷瓜果皮深色（B）对浅色（b）为显性，若将雌雄同株的四倍体浅色喷瓜和雌雄同株的纯合二倍体深色喷瓜间行种植，收获四倍体植株上所结的种子。
a．二倍体喷瓜和四倍体喷瓜 （填“有”或“无”）生殖隔离。
b．从细胞染色体组的角度预测：这些四倍体植株上结的种子 播种后发育成的植株会有 种类型。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
为研究不同光照强度下水稻的光合作用，某实验室将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如图一所示。
实验步骤：
①将图一中的天平调节至平衡状态；
②用100W的灯泡作为光源。先将灯泡置于距装置20厘米处，15分钟后观察并记录指针偏转的方向和格数。
③加大灯泡与装置间距离（约20cm），过15分钟再观察记录指针偏转的格数；
④连续重复步骤③4次。
按上述要求完成操作后，将天平指针偏转的格数如实记录并绘制曲线图（如图二），请回答下列问题：
（1）该实验中的自变量是 ，通过 进行调控。
（2）图一实验装置如此设计，所依据的原理是 。
（3）请据实验结果分析回答：
①B点与A点比较，光合强度较大的是 点，指针向 偏转。
②C点表示的生物学意义是 。
③CD段形成的原因是 。
（4）若用图一实验装置测定水稻幼苗的呼吸强度，需要对此装置进行 处理。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表 示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的一般性模型。请据图回答：
(1) 图甲中共有_______条食物链，北极狐占有_______个营养级。
(2) 北极地区的动物在不同季节一般都有换羽（毛）的习性，这是它们受 到_______ (填“物理”、“化学”或“行为”)信息的影响而产生的适应性生理特征，是长期_______的结果。
(3) 与森林生态系统相比，冻原生态系统抵抗力稳定性要低，因为冻原生态系统_______
(4) 图乙中C代表生态系统成分中的_______。
(5) 下表表示图乙生态系统在一年中的能量流动情况。
分析上表可知，流入该生态系统的总能量为_______X106 J，从第二营养级到第三营
养级的能量传递效率为_______。从能量输入和输出来看，该生态系统中生物体内的总能量是_______(填“增加”、“减少”或“不变”)的。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
有人利用小球藻做了下列实验，开始时各试管中小球藻的数量相同，请回答：
（1）通常采用 法对A瓶中的酵母菌进行计数，从试管中吸取培养液进行记数之前，将试管振荡几次的目的是 。
（2）将装置a．b同时放在适宜的温度和光照下培养一段时间，B．C两瓶中小球藻密度更大的是 ，原因是 。
（3）A瓶中酵母菌繁殖速度最快时，细胞呼吸的反应式是 。
（4）若改变装置，将小球藻密闭在A瓶中，一直给予适宜温度和光照。通入14CO2，反应时间为0．5s时，14C出现在C3中；反应时间为5s时，14C出现在C6中。该实验是通过控制 （变量）来探究CO2中碳原子的转移路径。若改变某实验条件发现C5的含量快速降低，则改变的实验条件最可能是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
降钙素是一种多肽类 激素，临床上用于治疗骨质疏松症等疾病。人的降钙素活性很低，半衰期较短。某科学机构为了研发一种活性高、半衰期长的新型降钙素，从预期新型降钙素的功能出发，推测相应的脱氧核苷酸序列，并人工合成了两条各72个碱基的DNA单链，两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段，再利用Klenow酶补平，获得双链DNA，过程如下图。
在此过程中发现，合成较长的核苷酸单链易产生缺失碱基的现象。分析回答下列问题：
(1)Klenow酶是一种_________酶，获取新型降钙素目的基因的方法是______________________。
(2)获得的双链DNA经EcoR I（识别序列和切割位点．-G↓LAATTC-）和BamH I（识别序列和切割位点．-G↓GATCC-）双酶切后插入到大肠杆菌质粒中，筛选含重组质粒的大肠杆菌并进行DNA测序验证。
①大肠杆菌是理想的受体细胞，这是因为它___________。若选择动物乳房反应器生产新型降钙素，则应将重组DNA导入__________细胞，成功后利用胚胎工程，先进行早期胚胎培养，最后通过______________，即可获得转基因动物。
②设计EcoR I和BamH I双酶切的目的是__________________________。
③要进行重组质粒的鉴定和选择，需要大肠杆菌质粒中含有 __________________________________。
(3)制备该新型降钙素，运用的是现代生物工程技术中的_________________工程。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
回答有关酶工程的问题。
固定化酶是从20世纪60年代迅速发展起来的一种技术。东北农业大学科研人员利用双重固定法，即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接)，海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶，研究固定化酶的性质，并对其最佳固定条件进行了探究。下图显示的是部分研究结果 (注：酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率，包括酶活性和酶的数量)。
（1）酶的固定化技术的应用最主要的目的是______________________________________。
（2）从对温度变化适应性和应用范围的角度分析，甲图所示结果可以得出的结论是
__________________________________________________________________________。
（3）乙图曲线表明浓度为____________的海藻酸钠包埋效果最好，当海藻酸钠浓度较低时，酶活力较低原因可能是_________________________________________________ ______。
（4）固定化酶的活力随使用次数的增多而下降，由丙图可知，固定化酯酶一般重复使用______________次后酶活力明显下降。
（5）研究人员固定小麦酯酶不采用海藻酸钠直接包埋，而是同时用戊二醛作交联剂，这是因为_____________________________________________________________。
（6）根据介绍，科研人员所采用的固定化技术可用下图中的______ 表示。在对酶进行固定化技术处理之前，还需要对酶进行分离提纯，其基本步骤中，可用 _______________ 的方法使酶蛋白沉淀，从而层析出来。
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