精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
8.如图为人体某一反射弧的示意图,a、b为置于神经细胞膜外的微型电流计的两个微型电极,请据图回答问题:

(1)在未受到刺激时,神经纤维处于静息状态,此时膜主要对K+(填“Na+”或“K+”)
有通透性.
(2)在a处给予一适当的刺激,电流计的指针能发生2次方向相反 (填“相同”或“相反”)的偏转.若从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器能作出反应,该过程不属于(填“属于”或“不属于”)反射.
(3)在人体内反射弧中的兴奋是单向传递的,原因是:①神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,②兴奋只能从感受器传到效应器.

分析 1、静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子内流,形成内正外负的动作电位.兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,兴奋就以电信号的形式传递下去.
2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,其具体的传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元.

解答 解:(1)在未受到刺激时,神经纤维处于静息状态,此时膜主要对K+有通透性,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位.
(2)在a处给予一适当的刺激,电流计指针先向右偏转,再向左偏转,所以电流汁指针将发生两次方向相反的偏转.反射需要完整的反射弧,因此若从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器能作出反应,该过程不属于反射.
(3)在人体内反射弧中的兴奋是单向传递的,原因是:①神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,②兴奋只能从感受器传到效应器.
故答案为:
(1)静息          K+
(2)2           相反         不属于
(3)单向          神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜                  兴奋只能从感受器传到效应器

点评 本题结合反射弧结构图,考查神经调节的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,属于中等难度题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届安徽省高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知图中①②③为信号分子,下列相关叙述,不正确的是

A.图示可反映细胞膜的流动镶嵌模型,其中⑤位于细胞膜的外侧

B.图中三种信号分子只有①能与对应④结合,表明④具有特异性

C.如信号分子②是神经递质,则相应受体应位于突触前膜和后膜

D.如信号分子③是淋巴因子,则该分子作用的靶细胞可为B细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列植物可以确定为单倍体的是(  )
A.高度不育的植株B.无性繁殖生成的植株
C.花药离体培养长成的植株D.利用秋水仙素处理过的植株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是某草原生态系统的食物网简图.请回答:
(1)在该食物网中,猫头鹰位于第三、第四营养级.
(2)在食物链“草→鼠→狐狸”中,草固定的太阳能通过鼠流入狐狸体内,不可逆转,
说明生态系统的能量流动具有单向流动的特点.
(3)若人类大量捕杀狐狸,猫头鹰的数量将增加.停止捕杀后,狐狸的数量将遵循逻辑斯諦增长方式增加,最终达到稳定平衡密度,即在环境容纳量(或K值)上下波动.这说明生态系统具有自我调节能力.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.在晴朗的夏季将放置绿色植物的无色透明玻璃钟罩置于室外,其C02浓度在一天中的变化情况如图,据图分析下列表述合理的是(  )
A.AD段C02浓度升高是因为植物只进行细胞呼吸释放C02
B.EF段C02浓度下降趋势减慢的主要原因是光照强度减弱
C.该植物在G点对应的时刻,玻璃钟罩内O2浓度达到最大值
D.若对玻璃钟罩进行30%遮光处理,则达到D点对应C02浓度所需的时间将推后

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下表是第二营养级摄食植物后能量流动的情况,下列说法不正确的是(  )
项目摄食量粪便量呼吸消耗量生长的能量
能量(kJ)41021013070
A.呼吸作用会有能量散失是能量传递效率不能达到100%的原因之一
B.该营养级的后一个营养级能够获得的能量最多为14kJ
C.该营养级同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖
D.该营养级的前一营养级的能量至少有1000kJ

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.①代表叶绿素、②代表RNA、③代表ATP,下列有关说法正确的是(  )
A.①~③存在于所有植物细胞中B.植物细胞中没有①就不能产生③
C.没有③时,细胞仍能合成①D.叶绿体中含有DNA和②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下表为两种微生物的培养基配方,下列描述中正确的是(  )
A培养基:
KH2P04 Na2HP04 MgS04•7H20葡萄糖尿素琼脂
   1.4g    2.1g    0.2g10.0g 1.0g15.0g
B培养基:
纤维素粉NaN03Na2HP04•7H20KH2P04 MgS04•7H20 KCl酵母膏水解酪素
5g    l g    1.2g 0.9g    O.5g 0.5g O.5g 0.5g
A.A培养基能使纤维素分解菌大量繁殖
B.从功能上看上述培养基均属于鉴别培养基
C.在A培养基中可加入酚红指示剂,根据指示剂的颜色可鉴定该种细菌能够分解尿素
D.若用B培养基培养微生物,统计某一稀释度的5个平板的菌落数依次为M1、M2、M3、M4、M5,以M3作为该样品菌落数的估计值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.对细菌群体生长规律测定的正确的表述是(  )
A.在液体培养基上进行B.至少接种一种细菌
C.接种一个细菌D.及时补充消耗的营养物质

查看答案和解析>>

同步练习册答案