图1表示甲、乙两种无机盐离子处于不同浓度时与作物产量的关系;图2表示不同浓度的钙对某种植物花粉萌发和花粉管生长的影响。下列相关描述错误的是
A.同一种作物对甲、乙两种无机盐离子的需求量不同
B.乙的浓度为d时,对提高产量最有利
C.适宜浓度的钙有利于花粉管的生长
D.在一定范围内,钙的浓度对花粉萌发率无影响
科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于下列四图的叙述中,正确的是
A.甲图和丙图分别是构成生物体遗传信息的携带者和生命活动的体现者的基本单位
B.乙图小麦种子在晒干和烘烤过程中所失去的水主要都是自由水
C.若丙图中a为脱氧核糖,则由b构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有6种
D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的营养结构由简单变复杂 | B. | 生态系统中有机物总量由少变多 | ||
C. | 生态系统的自动调节能力由强变弱 | D. | 群落中动物物种丰富度由低变高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传信息位于①上,反密码子位于②上 | |
B. | 双螺旋结构以及碱基间的氢键使①具有较强的特异性 | |
C. | ②为tRNA,一种氨基酸可能由一种或多种tRNA识别并转运 | |
D. | ②中有的区域有碱基配对,有的区域没有 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 磷脂和核苷酸的组成元素不完全相同 | |
B. | 蛋白质在高温作用下失活后,与双缩脲试剂不再发生紫色反应 | |
C. | 蔗糖没有还原性,但水解后的产物均具有还原性 | |
D. | 动植物多糖都是由多个葡萄糖脱水缩合形成的,都能储存能量 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列过程中,不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是
A.质壁分离与复原
B.核糖体合成蛋白质
C.吞噬细胞胞吞细菌
D.分泌蛋白的合成与分泌
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生命系统的叙述正确的是
A.系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分,有规律地结合而形成的整体
B.在一块草原上有六户牧民,其中两户养的是马,两户养的是绵羊,两户养的是山羊,这块草原上的马和羊是两个种群
C.对于任何一种生物,生命系统的各个层次的组成是不变的
D.绿色开花植物体的结构层次是细胞—组织—系统—植物体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
组成纤维素、纤维素酶和控制纤维素酶合成的DNA片段三者的基本单位依次是
A.葡萄糖、核苷酸和氨基酸
B.葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸
C.果糖、氨基酸和核糖核苷酸
D.淀粉、蛋白质和DNA
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省张掖市高三10月月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
光质(不同波长的光)会影响叶绿素a、叶绿素b对于光的吸收,从而影响光合作用的光反应阶段。某生物小组为检测光质对金鱼藻光合作用强度的影响,利用提供不同光源的40W的灯泡数个,试管数支、金鱼藻、NaHCO3溶液等实验材料,1小时后测定记录数据如下,
注:O2相对变化量,+ 表示增加,— 表示减少,
(1) 叶绿体中色素的功能是__________________。实验中加入NaHCO3溶液的作用 ,无关变量有_________________。(至少写2个)
(2)在绿光条件下,金鱼藻叶肉细胞产生ATP的场所有 。
(3)下图为叶绿素a和叶绿素b的吸收光谱(暗带部分表示被吸收的光线),已知在漫射光环境中,光线以较短波长的光占优势,与阳生植物相比,推测阴生植物叶绿体中__________色素含量较高。
(4)在红光条件下,该植物经过2小时光合作用,产生氧气总量相对值是 ,
(5)根据实验结果,推测在大棚种菜时,为提高产量需要用 的玻璃。
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