A. | 酶是活细胞产生的在细胞内外均可起调节生命活动作用的微量有机物 | |
B. | 无氧、有光条件下,无氧呼吸是叶肉细胞内产生ATP的唯一方式 | |
C. | 酶在发挥作用时具有高效性,ATP 的合成与分解也是迅速、高效的 | |
D. | ATP的合成和分解需要酶的催化,而酶的合成和释放不需要ATP 的参与 |
分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.
3、ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物,是生命活动能量的直接来源,它的大量化学能就储存在高能磷酸键中,ATP水解释放的能量来自末端的那个高能磷酸键的断裂,合成ATP所需能量来源于光合作用和呼吸作用,其场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体.
解答 解:A、酶是活细胞产生的在细胞内外均可起催化作用的微量有机物,A错误;
B、无氧、有光条件下,无氧呼吸和光合作用过程都能产生ATP,B错误;
C、酶在发挥作用时具有高效性,ATP 的合成与分解也是迅速、高效的,C正确;
D、ATP的合成和分解分别需要ATP合成酶和ATP水解酶的催化,酶的合成和释放均需要ATP的参与,D错误.
故选:C.
点评 本题考查酶和ATP的知识,考生识记酶的概念、本质和特性,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力.明确ATP的作用及ATP和ADP的相互转化机制是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水一中高二第二第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中,在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后,应出现的现象是( )
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高一4月月考生物试卷(教师版) 题型:选择题
同种动物的一个精原细胞和一个卵原细胞在其分别形成精子细胞和卵细胞的过程中,其不同点
A.染色体的变化规律 B.DNA分子含量
C.子细胞的数目 D.生殖细胞的数目
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西大学附属中学高二下2月模块诊断考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图甲为人体反射弧示意图,乙为人体内环境示意图,请据图回答问题:(注:[ ]中填图中序号,横线上填名称)
(1)图甲中a结构称为 ,在此处兴奋的传方向是 向的,原因是 ,能接受外界温度变化刺激的是图中的[ ] ,(序号和名称全对给1分)对传入的信息进行分析和综合的结构是[ ] 。(序号和名称全对给1分)完成一个反射至少需要 个神经元。
(2)刺激图甲中②处,在④处能测到膜电位变化,这是因为刺激使感觉神经元兴奋,使其神经末梢释放的
进入 ,随后与突触后膜上的 结合,使下一个神经元 。兴奋时,膜内外电位是 。
(3)图乙中细胞生活的内环境包括 (填序号)中,目前认为:机体维持稳态的主要调节机制是 。
(4)当图乙中⑥中水分减少时,其浓度改变会刺激 产生 ,促进肾小管对水分的重新吸收,使尿量减少。调节体温平衡的神经中枢是 。
(5)若图乙表示胰岛组织,当⑥中血糖浓度明显增加时,胰岛细胞合成分泌激素的变化是 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西大学附属中学高二下2月模块诊断考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示生态系统各组成成分之间的能量流动、物质循环及信息传递过程,则甲、乙、丙三图可依次表示( )
A.能量流动、碳的循环、信息传递 B.能量流动、信息传递、碳的循环
C.碳的循环、能量流动、信息传递 D.信息传递、能量流动、碳的循环
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬细胞能识别多种病原体,与细胞膜上糖蛋白有关 | |
B. | 结构①为高尔基体,结构②溶酶体来源于结构① | |
C. | 吞噬细胞是由骨髓中的造血干细胞分化来的 | |
D. | 吞噬细胞吞噬、清除病原体的过程属于特异性免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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