A. | a过程表示干细胞能自我更新 | |
B. | b、c过程表示干细胞具有分化能力 | |
C. | a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况相同 | |
D. | 正常情况下,图中的细胞均会衰老、凋亡 |
分析 1、据图分析,a过程表示细胞增殖;b、c过程表示细胞分化;a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同.
2、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多.细胞分裂时,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中.所以分裂产生的新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同.
3、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质是基因的选择性表达.
解答 解:A、根据图示,a表示细胞增殖,即有丝分裂产生体细胞,实现自我更新,A正确;
B、b、c表示细胞分化,形成不同类型的细胞,行使特定的功能,B正确;
C、细胞分化的实质是基因的选择性表达,使得遗传信息表达情况不同,但遗传物质不会发生改变,C错误;
D、正常情况下,图中的细胞均会衰老、凋亡,D正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞的增殖、分化等相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A、B、D共同构成生物膜的基本骨架 | |
B. | 若是癌细胞的细胞膜,则物质D的种类与正常细胞比无改变 | |
C. | 若是小肠绒毛上皮细胞膜,则K+以a方式进入细胞 | |
D. | 若是胰腺细胞膜,则b、c运输的气体分别是O2、CO2,胰蛋白酶以d方式分泌 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春市高一上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述中不正确的是( )
A.DNA分子结构的多样性取决于4种核苷酸的多样性
B.生物界丰富多彩,起决定作用的是DNA的多样性
C.体现生物界多样性的是蛋白质的多样性
D.没有RNA的多样性,就没有蛋白质的多样性
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞质控制着细胞的代谢 | |
B. | 细胞核的出现是细胞进化历程中的一个巨大飞跃 | |
C. | 细胞质是细胞遗传特性的控制中心 | |
D. | 没有细胞核,细胞就不能分裂、分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | GA是通过生长素而促进幼苗生长的 | |
B. | IAA与乙烯对幼苗的生长起拮抗作用 | |
C. | GA含量的改变,会影响IAA含量的变化 | |
D. | IAA促进生长的原理是促进细胞伸长生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无氧呼吸过程中有[H]的产生和消耗 | |
B. | 产生等量的能量,酵母菌无氧呼吸比有氧呼吸产生的二氧化碳量多 | |
C. | 有机物进行有氧呼吸时,消耗的氧气与产生的二氧化碳的量相等 | |
D. | 人在剧烈运动时产生的CO2是有氧呼吸的产物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
年份 种名 | 2007年 | 2008年 | 2009年 | 2010年 | 2011年 |
豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 2.1 | 3.3 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
曼陀罗 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
龙葵 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
灰绿藜 | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 把濒危动物移交动物园饲养属于就地保护 | |
B. | 保护生物多样性就是把要对珍稀濒危物种要严格保护,禁止猎杀和采伐 | |
C. | 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 | |
D. | 生物多样性的保护的措施只有建立自然保护区 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变能产生新的基因 | |
B. | 基因突变一定不会引起遗传信息的改变 | |
C. | 基因碱基对的缺失、增添、替换中对性状影响最小的一定是替换 | |
D. | 基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系 |
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