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16.动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞.下列相关叙述错误的是(  )
A.a过程表示干细胞能自我更新
B.b、c过程表示干细胞具有分化能力
C.a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况相同
D.正常情况下,图中的细胞均会衰老、凋亡

分析 1、据图分析,a过程表示细胞增殖;b、c过程表示细胞分化;a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同.
2、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多.细胞分裂时,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中.所以分裂产生的新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同.
3、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质是基因的选择性表达.

解答 解:A、根据图示,a表示细胞增殖,即有丝分裂产生体细胞,实现自我更新,A正确;
B、b、c表示细胞分化,形成不同类型的细胞,行使特定的功能,B正确;
C、细胞分化的实质是基因的选择性表达,使得遗传信息表达情况不同,但遗传物质不会发生改变,C错误;
D、正常情况下,图中的细胞均会衰老、凋亡,D正确.
故选:C.

点评 本题考查细胞的增殖、分化等相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示某生物膜的部分结构,图中A、B、C、D表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.下列说法正确的是(  )
A.A、B、D共同构成生物膜的基本骨架
B.若是癌细胞的细胞膜,则物质D的种类与正常细胞比无改变
C.若是小肠绒毛上皮细胞膜,则K+以a方式进入细胞
D.若是胰腺细胞膜,则b、c运输的气体分别是O2、CO2,胰蛋白酶以d方式分泌

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春市高一上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述中不正确的是( )

A.DNA分子结构的多样性取决于4种核苷酸的多样性

B.生物界丰富多彩,起决定作用的是DNA的多样性

C.体现生物界多样性的是蛋白质的多样性

D.没有RNA的多样性,就没有蛋白质的多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图示为科学家用头发对蝾螈受精卵进行的横缢实验.有核的一半能分裂,无核的一半则停止分裂.有核的一半分裂到16~32个细胞时,如果一个细胞核挤到无核的一半,这一半也会开始分裂.最后两半都能发育成正常的胚胎.该系列图最能说明的是(  )
A.细胞质控制着细胞的代谢
B.细胞核的出现是细胞进化历程中的一个巨大飞跃
C.细胞质是细胞遗传特性的控制中心
D.没有细胞核,细胞就不能分裂、分化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.黄瓜幼苗的生长是多种植物激素相互作用的结果.下图是黄瓜幼苗体内赤霉素(GA)、乙烯对生长素(IAA)的影响示意图,由此不能得出的结论是(  )
A.GA是通过生长素而促进幼苗生长的
B.IAA与乙烯对幼苗的生长起拮抗作用
C.GA含量的改变,会影响IAA含量的变化
D.IAA促进生长的原理是促进细胞伸长生长

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关叙述错误的是(  )
A.无氧呼吸过程中有[H]的产生和消耗
B.产生等量的能量,酵母菌无氧呼吸比有氧呼吸产生的二氧化碳量多
C.有机物进行有氧呼吸时,消耗的氧气与产生的二氧化碳的量相等
D.人在剧烈运动时产生的CO2是有氧呼吸的产物

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.以下是三个学生研究小组所做的调查,请回答相关问题.
 
第一个小组在草原设置固定样地,研究不同程度下放牧和割草两种利用方式下的地上生物量和生物多样性之间的关系,结果如图1所示:
①研究小组首先选取一定大小的样方,识别并统计各物种的名称(种类、丰富度)和数量(生物量).
②在割草草地中,随着割草强度的增加,草地的地上生物量 整体呈现下降趋势,但图中植物种类(生物多样性、物种丰富度)呈增加趋势.
③放牧量和割草量的增加会导致土壤盐碱化加重,研究小组通过大量的实验发现铺枯草层能有效的治理盐碱地,其主要原因是:枯草在分解者的作用下(微生物的分解作用),无机营养物质不断归还土壤,有利于植物的生长.
第二小组对某地区部分植物的种群密度(单位:株/m2)连续进行了5年的调查,下表是所得的数据,其中豚草是原产北美的植物.
年份
种名
2007年2008年2009年2010年2011年
豚草0.30.61.12.13.3
狗尾草10.09.286.85.5
曼陀罗3.02.11.10.30.1
龙葵3.02.00.400
灰绿藜3.22.81.71.30.6
从5年来五种植物数量变化可知:城市绿化工程应遵循的生态工程基本原理主要是协调与平衡原理.
第三小组调查某草原遭受蝗灾后,人类治理过程中蝗虫的种群数最变化,图2为他们绘制的坐标曲线. 
①图中a~b段,蝗虫种群的增长速率下降,试解释其原因是随种群密度增加,个体因食物、空间等生存条件的斗争加剧,同时天敌数量也增加.
②为有效防治蝗灾,应在a点之前及时控制种群数量.利用性引诱剂诱杀雄虫可以防c点出现,原因是改变了性别比例的特征.
③从生态系统能量流动的角度考虑,治理蝗虫的目的是使能量持续而高效地流向对人类有益的部分.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于生物多样性的叙述,正确的是(  )
A.把濒危动物移交动物园饲养属于就地保护
B.保护生物多样性就是把要对珍稀濒危物种要严格保护,禁止猎杀和采伐
C.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
D.生物多样性的保护的措施只有建立自然保护区

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.关于基因突变的叙述正确的是(  )
A.基因突变能产生新的基因
B.基因突变一定不会引起遗传信息的改变
C.基因碱基对的缺失、增添、替换中对性状影响最小的一定是替换
D.基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系

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