精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
某人感染流感病毒,如图表示其一段时间内的体温变化曲线,下列解释正确的是(  )
A、ab段,皮肤血管扩张,汗腺分泌增多
B、bc段,产热量增多,出汗减少
C、cd段,产热增多,出汗减少
D、ab段温觉感受器兴奋,cd段冷觉感受器兴奋.
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:根据曲线可知,ab段体温升高,代谢增强;bc段体温维持相对恒定,说明产热量等于散热量;cd段下降,散热的途径有汗液分泌量增加和皮肤血管舒张.
解答: 解:A、ab段,体温升高,说明机体的产热量大于散热量,此时皮肤血管收缩,汗腺分泌减少,A错误;
B、bc段体温恒定,说明产热量和散热量相等,B正确;
C、cd段体温明显降低,散热量增加,出汗增加,C错误;
D、ab段和cd段体温都高于正常值,说明都是温觉感受器,D错误.
故选:B.
点评:本题考查体温调节的相关知识,意在考查学生的识图和判断能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

将生长发育状况相同的某经济作物分为两组,Ⅰ组用遮光网处理以降低光照强度,Ⅱ组不做处理,分别测定净光合速率的日变化情况,结果如图.请回答下列问题:
(1)在ab段,Ⅰ组植株叶肉细胞内产生[H]的场所有
 
点时体内有机物总量最少;若增加Ⅰ组的透光量(其他条件不变),c点应向
 
移.
(2)与e点相比,f点时叶绿体内ATP的含量
 
(填“高”或“低”).
(3)根据该实验结果,提出在大棚栽种时提高该作物产量的具体措施:
 

(4)若Ⅱ组植株在d点时线粒体中产生的CO2更多,则此时Ⅱ组植株的总光合速率
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)Ⅰ组植株,判断的理由是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示动物体体温调节过程的部分示意图,图中①②③代表激素,当某人从温暖的房间走到寒冷的室外时,下列对其身体内有关生理现象的叙述错误的是(  )
A、血液中激素①②③的含量会增加
B、激素①②对垂体的作用效应都为促进
C、激素①作用的靶细胞只能是垂体细胞
D、骨骼肌受神经支配,不自主战栗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在缺硼的土壤中,种植下列哪种植物不致影响产量(  )
A、玉米B、大豆C、甘蔗D、水稻

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人体在寒冷环境中防止体温下降的身体变化是(  )
①皮肤血管收缩,血流量减少   ②皮肤血管舒张,血流量增加    ③汗液分泌增多
④汗液几乎不分泌    ⑤代谢活动增强      ⑥骨骼肌出现“战栗”
A、②④⑤B、①③⑤⑥
C、①④⑤⑥D、②③⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体体温与水平衡调节的示意图,下列叙述不正确的是(  )
A、⑤激素是由下丘脑神经细胞产生的
B、当受到寒冷刺激时,③与④激素分泌量增多,从而促进骨骼胳与内脏代谢活动增强,产热量增加
C、当受到寒冷刺激时,①②③④过程均会加强
D、由图可知人体对体温与水平衡的调节过程主要是体液调节的结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞的结构、代谢和功能的叙述正确的是(  )
A、具有线粒体的生物只能进行有氧呼吸
B、没有叶绿体的生物只能是异养型的
C、物质跨膜运输中,逆浓度梯度的只能是主动运输
D、需要载体蛋白参与运输的只能是协助扩散

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

性染色体异常果蝇的性别与育性如下表.科学家发现,白眼雌果蝇(XrXr)与红眼雄果蝇(XRY)杂交产生的F1中,偶尔也出现白眼雌果蝇和红眼雄果蝇(称“例外”).不考虑基因突变和环境改变因素,对上述例外的解释中,正确的是(  )
性染色体 性别 育性
XXY 雌性 可育
XO 雄性 不育
XXX、OY -- 死亡
A、亲本雄果蝇产生了XRXR的精子
B、亲本雌果蝇产生了XrXr的卵细胞
C、子代中XRXr个体为红眼雌果蝇
D、子代中XRO个体为红眼雄果蝇

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

阅读下列材料并回答有关问题:ω一3脂肪酸是深海“鱼油”的主要成分,它对风湿性关节炎以及糖尿病等有很好的预防和辅助治疗作用.科学家从一种线虫中提取出相应基因,然后将该基因导入猪胚胎干细胞.以期得到富含ω一3脂肪酸的转基因猪.
(1)从线虫中提取目的基因需要特定的
 
酶,此酶作用于
 
键.
(2)构建重组DNA时,常用的运载体是
 
受体细胞可以是胚胎干细胞,也可以是
 

(3)培养胚胎干细胞的培养基中,所加入的天然成分
 
不用于植物组织培养.
(4)请列举培育富含ω一3脂肪酸的转基因猪需利用到的三种现代生物技术.
 
 
 

(5)科学家将人体皮肤细胞成功改造成“IPS”细胞,此细胞可以和人胚胎于细胞相媲美.“IPS”细胞最终能被培育成人体的多种组织或器官.这能够说明
 

A.“IPS”细胞能够无限增殖
B.“IPS”细胞具有不同于其他细胞的特定基因
C.这一过程体现了细胞的全能性
D.“IPS”细胞具有细胞周期,可能会发生基因突变.

查看答案和解析>>

同步练习册答案