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科学家利用“同位素标记法”探明了许多生理过程的实质.下列说法正确的是(  )
A、用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料
B、用14C标记CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径
C、用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质
D、用3H标记亮氨酸研究证明与分泌蛋白质合成有关的细胞器都含有膜结构
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞器之间的协调配合,噬菌体侵染细菌实验
专题:
分析:同位素标记法也叫同位素示踪法.同位素可用于追踪物质的运行和变化规律.借助同位素原子以研究有机反应历程的方法.即同位素用于追踪物质运行和变化过程时,叫做示踪元素.用示踪元素素标记的化合物,其化学性质不变.科学家通过追踪示踪元素标记的化合物,可以弄清的详细过2程.这种科学研究方法叫做同位素标记法.
解答: 解:A、用18O标记H2O和CO2有力地证明了光合作用产生的氧气完全来自于水,A错误;
B、用14C标记CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径:CO2→C3→(CH20),B正确;
C、用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质,C错误;
D、用3H标记亮氨酸研究证明与分泌蛋白质合成、运输和分泌的途径,D错误.
故选:B.
点评:本题考查了生物实验中同位素标记法的示踪实验,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

正确表示基因操作“四步曲”的是(  )
①提取目的基因  ②目的基因导入受体细胞  ③目的基因与运载体的结合  ④目的基因的检测和表达.
A、①②③④B、④①③②
C、①③②④D、③①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示HIV感染辅助性T细胞过程示意图,下列有关叙述错误的是(  )
A、辅助性T细胞表面有HIV特异性识别并结合的受体
B、HIV的逆转录过程发生在辅助性T细胞的细胞溶胶中
C、从图中看出,某些DNA分子可以从细胞溶胶进入细胞核
D、该过程可刺激辅助性T细胞产生多种蛋白质,促进细胞毒性T细胞分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

癌症是严重威胁人类健康的疾病之一.引起细胞癌变的内在因素是(  )
A、细胞中酪氨酸酶活性降低
B、原癌基因和抑癌基因发生突变
C、长期受到电离辐射或X射线照射
D、霉变或熏制食物中所含有的致癌物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的一组是(  )
A、双缩脲试剂→蛋白质→紫色;碘液→淀粉→蓝色
B、溴麝香草酚蓝水溶液→CO2→黄色;吡罗红→DNA→红色
C、苏丹Ⅲ染液→脂肪→橘黄色;重铬酸钾的浓硫酸溶液→酒精→灰绿色
D、甲基绿→DNA→绿色;苏丹Ⅳ染液→脂肪→红色;斐林试剂→麦芽糖→砖红色

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生态系统的能量流动中,能量形式的转变顺序是(  )
A、光能→化学能→热能
B、热能→光能→化学能
C、化学能→光能→热能
D、光能→热能→化学能

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科目:高中生物 来源: 题型:

从生命活动的角度理解,人体的结构层次为(  )
A、原子、分子、细胞器、细胞
B、细胞、组织、器官、系统、个体
C、元素、无机物、有机物、细胞
D、个体、种群、群落、生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果一个ATP脱去两个磷酸,该物质就是构成核酸的基本单位之一,称为(  )
A、腺嘌呤脱氧核苷酸
B、腺嘌呤核糖核苷酸
C、胞嘧啶核糖核苷酸
D、鸟嘧啶脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕.这说明(  )
A、生命活动必须依靠信息的传递
B、信息能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
C、所有生物都有信息传递
D、信息传递具有普遍性和多样性

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同步练习册答案