A. | 叶绿体和线粒体中均含有核酸和蛋白质 | |
B. | 蛋白质的合成过程需要三种RNA的参与 | |
C. | 生物膜的功能主要取决于膜蛋白的种类和数量 | |
D. | 健那绿染液可用于观察DNA在细胞中的分布 |
分析 1、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色,而细胞质接近无色.
2、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布.
3、细胞膜的成分:细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质,此外还有少量的糖类.组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富,磷脂构成了细胞膜的基本骨架.蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用,因此,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多.
4、RNA分子的种类及功能:
(1)mRNA:信使RNA;功能:蛋白质合成的直接模板;
(2)tRNA:转运RNA;功能:mRNA上碱基序列(即遗传密码子)的识别者和氨基酸的转运者;
(3)rRNA:核糖体RNA;功能:核糖体的组成成分,蛋白质的合成场所.
解答 解:A、叶绿体和线粒体中都有含有核酸和蛋白质,A正确;
B、蛋白质合成过程需要三种RNA的参与,其中mRNA作为翻译的模板,tRNA转运氨基酸,rRNA组成核糖体(核糖体是翻译的场所),B正确;
C、生物膜的主要成分是蛋白质和磷脂,其功能主要取决于膜蛋白的种类和数量,C正确;
D、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,甲基绿染液可用于观察DNA在细胞中的分布,D错误.
故选:D.
点评 本题考查细胞结构和功能、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能;识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件等基础知识;识记观察线粒体实验的原理等,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同种田鼠的不同个体之间通过生存斗争实现了共同进化 | |
B. | 随机扫取表层土取样,可以调查土壤小动物类群的丰富度 | |
C. | 通过标志重捕法调查田鼠种群密度时,若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算值偏高 | |
D. | 农田弃耕后发生的演替为次生演替,最终形成森林 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “囊泡”在细胞内穿梭往来,繁忙地运输货物,高尔基体在其中起重要交通枢纽作用 | |
B. | 染色体解螺旋形成染色质的同时,DNA分子双链也随之解旋 | |
C. | 肌细胞的肌质体就是由大量变形的线粒体组成的,肌质体显然有利于对肌细胞的能量供应 | |
D. | 细胞膜上的糖类,可以一部分与蛋白质结合形成糖蛋白,一部分与脂质分子结合成糖脂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性激素属于脂质中的固醇类物质,它的合成和分泌与内质网有关,与高尔基体无关 | |
B. | 甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性,它在核糖体合成 | |
C. | 线粒体膜上既没有运输葡萄糖的载体,也没有运输氧气的载体 | |
D. | 叶绿体是所有自养生物有机物的合成场所,能将二氧化碳和水合成糖类等物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌都是营寄生或腐生生活的异养生物 | |
B. | 采用射线处理的方法可诱发肺炎双球菌的基因突变和染色体变异 | |
C. | 饮用水中的大肠杆菌可以与水进行物质交换 | |
D. | 蓝藻的细胞分裂过程需要中心体的参与 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省梅州市高二上第一次月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
将两个纯种的亲本黄色(Y)圆粒(R)豌豆与绿色(y)皱粒(r)豌豆杂交,所得的F1的体细胞在有丝分裂的后期,基因的走向是( )
A.Y与R走向一极,y与r走向另一极
B.Y与r走向一极,y与R走向另一极
C.Y与y走向一极,R与r走向另一极
D.走向两极的均为Y、y、R、r
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