下列关于生物体倍性关系的说法正确的是
A.二倍体生物丢失一对同源染色体后,仍属整倍体
B.雄蜂既是天然的单倍体,也是天然的一倍体
C.自然界中多倍体植物比多倍体动物更罕见
D.在单倍体细胞中一定不存在同源染色体
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 衰老细胞细胞核体积变小,核膜内折,染色质收缩,染色加深 | |
B. | 细胞分化过程中,形态、结构、功能不同的细胞中所含有的信使RNA都不同 | |
C. | 生物体内,被病原体感染细胞的清除,属于细胞坏死 | |
D. | 正常细胞中具有抑癌基因,其主要功能是阻止细胞不正常的增殖 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江嘉兴第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
为研究城市环境污染对某植物生命活动的影响,研究者测定了不同污染程度下某植物叶片光合色素的相关指标,结果如下表所示。
(1)叶绿体中色素可用 提取;下图为四种色素在滤纸条上的分离结果,其中 (填标号)色素带含有镁元素。
(2)据表分析污染加剧导致植物 ,会直接影响光合作用的光反应阶段;植物受污染会导致产生乙烯增多,乙烯可对抗 (某种激素)的作用;污染可引起某些酶活性改变,如改变细胞呼吸第一阶段 (名称)相关酶活性,从而影响植物生长发育。
(3)环境污染导致玉米黄粒变白粒、紫粒等,籽粒多种颜色的出现体现了基因突变 特点。
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江嘉兴第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
当大脑皮层的某语言中枢受到损伤造成表达性失语症时,病人将出现什么症状
A.能看懂文字,但不能听懂别人谈话
B.不能看懂文字,但能听懂别人谈话
C.能听懂别人谈话,但自己不会讲话
D.能够讲话,但不会书写
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江嘉兴第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在方形暗箱的右侧开一小窗,暗箱外的右侧有一固定光源,在暗箱内放一盆幼苗,花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转,但暗箱不转,一周后,幼苗的生长状况应为学科网
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江嘉兴第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在肺炎双球菌活体转化实验中,下列叙述错误的是
A.注射R型菌后,小鼠不死亡
B.注射S型菌后,小鼠死亡,从小鼠体内能分离出活的S型菌
C.注射R型菌及热处理的S型菌后,小鼠死亡,从小鼠体内能分离出活的S型菌
D.该实验证明了DNA是主要的转化因子
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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江嘉兴第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞学说的建立过程,是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折,下列说法正确的是
A.英国科学家胡克最终建立了细胞学说
B.德国科学家施莱登和施万是细胞(Cella)的发现者和命名者
C.德国科学家菲尔肖的论断是“所有的细胞都必定来自已存在的活细胞”
D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏育才中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是( )
A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面
B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 沼气池的建立既充分发挥资源的生产潜力,又减少了环境污染 | |
B. | 通过巧接食物链使原本流向分解者的能量更多地流向了人,提高了能量的传递效率 | |
C. | 这一生态工程模式主要适用于江浙平原而不适用于我国西北地区,这是因为在建立生态工程时还需要遵循“整体、协调、循环、再生”的原理 | |
D. | 上述生态农业系统通过改善和优化系统的结构达到改善系统功能的效果 |
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