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大肠杆菌和酵母菌细胞中都存在的生命活动是

A.线粒体内膜上O2和[H]结合生成水

B.mRNA通过核孔从细胞核进入细胞质

C.以亲代DNA为模板合成子代DNA

D.纺锤丝牵引染色体移向细胞两极

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍体,体细胞含有32条染色体(2n=32);雄蜂是单倍体,体细胞含有16条染色体(n=16),雄蜂可通过一种特殊的减数分裂方式形成精子,如图所示。下列说法正确的是:

A.蜜蜂的一个染色体组含有16条同源染色体

B.一个初级精母细胞中含有36个DNA分子

C.在精子形成过程中,该动物细胞含有的染色体始终为16条

D.若不考虑突变,一只雄蜂只能产生一种类型的精子

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省金丽衢十二校高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于柠檬酸循环过程的叙述,正确的是

A.细菌不含线粒体,不能进行柠檬酸循环

B.柠檬酸循环过程复杂,故释放大量能量

C.柠檬酸循环过程产生较多携带氢的特殊分子

D.与柠檬酸循环有关的酶存在与线粒体基质中

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科目:高中生物 来源:2017届云南省曲靖市高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

研究者选取西葫芦幼苗进行了无土栽培实验,图甲为幼苗细胞内某些生理过程的示意图;图乙为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图。请分析回答相关问题:

(1)图甲中能产生[H]的过程有_______________(填序号),过程②进行的场所是_______________。

(2)图乙中A点时叶肉细胞中O2的转移途径是___________,此时图甲中的___________(填序号)过程正在进行。

(3)据图乙分析,光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度______________(填“高”或“低”),温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为____________℃。

(4)图乙中,限制AB段CO2吸收速率的主要因素是____________,图中____________点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。

(5)研究者分别用12%的氧气和22%的氧气对两组幼苗的根系进行持续供氧。较长一段时间后,测得用12%的氧气处理植株的干重显著低于另一组,原因是____________。

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科目:高中生物 来源:2017届湖北省恩施市高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是内环境稳态调节机制图,a为物质,b、c、d为信息分子。请据图回答以下问题:

(1)图中b为________,它通过与_________上的受体结合而引发动作电位的产生,当动作电位产生时,膜内的电位变化为__________________。

(2)若a仅在体液免疫中发挥作用,则a表示_________,分泌它的细胞是_________,此细胞可由___________或___________分化而来。

(3)餐后参与调节的信息分子c主要为__________,其生理作用是____________。

(4)若d表示促甲状腺激素,则其分泌受__________激素的调节,而d参与的激素分泌过程存在着分级调节和__________调节机制。

(5)较长时间处于寒冷环境中时,人的体温仍会维持相对稳定,这是_________达到动态平衡的结果,与炎热环境下相比,此时人体内的抗利尿激素的分泌量应该是__________(增加、减少或不变)。

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科目:高中生物 来源:2017届湖北省恩施市高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪种物质的合成过程需要供给氮源

A.糖原 B.淀粉 C.脂肪 D.胰岛素

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科目:高中生物 来源:2017届湖北省恩施市高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面关于转运RNA及其与氨基酸相互关系的说法正确的是

A.转运RNA上含有3个碱基

B.转运RNA的基本单位是4种脱氧核苷酸

C.一种转运RNA可以携带几种结构相似的氨基酸

D.一种氨基酸可由一种或几种特定的转运RNA携带

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科目:高中生物 来源:2017届湖北省大冶市高三8月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

复等位基因是指一对同源染色体上的相同位点的等位基因有三个或三个以上(如B 和b是等位基因,b和B1是等位基因,则B、b、B1互称为复等位基因)。某二倍植物的抗逆特性由4个复等位基因A、a1、a2、a3控制。请根据所学知识回答下列问题:

(1)基因的本质是____________,A、a1、a2、a3的根本来源是_________

(2)为探究基因之间的显、隐性关系,某生物实验小组将两种纯合子a1a1、a2a2进行杂交实验,以判定a1、a2之间是否存在明显的显、隐性关系。

实验原理:通过杂交子代的表现型的类型,可以判定基因间的显、隐性关系。

实验步骤:①将两种纯合子a1a1、a2a2进行杂交得到F1。

②再将F1自交得到F2。

③统计F2的表现型的种类。

预测可能的实验结果及结论:

(3)研究得知该植物的抗逆性和细胞内的水杨酸、多胺、脱落酸等非蛋白质类物质有关,请据所学知识推测基因控制该植物抗逆性性状的方式是

(4)下图为某家族的遗传系谱图。设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b。已知两种病中至少有一种为伴X染色体的遗传病,请分析回答:

①甲病的遗传方式是_____________。II2的基因型是___________

②若II3和II4婚配,生一个同时患两种病的女孩的几率是__________;生一个只患一种病的孩子的几率是__________

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科目:高中生物 来源:2017届河南省高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块,再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了

A.生长素的化学本质是吲哚乙酸

B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质

C.单侧光使燕麦的胚芽鞘弯向光源生长

D.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端

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