A、基因突变的方向是由环境决定的 |
B、进化改变的是个体而不是群体 |
C、不同种群间只要存在隔离就一定是两个物种 |
D、生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、①②⑤ |
C、②③⑤ | D、②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、外来物种引入一定会危害生物多样性 |
B、新物种的诞生仅丰富了物种多样性 |
C、生物多样性的形成与自然选择有关 |
D、建立动物园、植物园等是保护生物多样性的最有效措施 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③⑦在乳酸菌、酵母菌、噬菌体内都存在 |
B、①②③⑧在支原体、烟草细胞内都存在 |
C、衣藻、蓝藻的细胞中都存在①②④⑤⑧⑨ |
D、①~⑨在松树体细胞内都存在 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有①②③ | B、只有②③④ |
C、只有①③ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可搭建出20个脱氧核苷酸 |
B、可搭建出一个4碱基对的DNA分子片断 |
C、能搭建出4种不同的DNA分子模型 |
D、所搭建的DNA分子片断最长为7碱基对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
1900 | 1910 | 1920 | 1930 | 1940 | 1950 | 1960 | 1970 | |
B基因的基因频率 | 0.99 | 0.81 | 0.64 | 0.49 | 0.36 | 0.25 | 0.16 | 0.10 |
b基因的基因频率 | 0.01 | 0.19 | 0.36 | 0.51 | 0.64 | 0.75 | 0.84 | 0.90 |
A、该种群中由B基因控制性状的个体不易生存 |
B、在自然选择中,直接受选择的是表现型 |
C、该种群进化的方向与基因突变的方向一致 |
D、基因型为bb的个体易在生存斗争中获胜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
32 |
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