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【题目】图为物质跨膜运输的三种方式示意图,有关分析正确的是( )

A.图①、②、③分别为自由扩散、协助扩散和主动运输示意图
B.一些小分子如水分子、氧气、二氧化碳和甘油等,可通过图②方式跨膜运输
C.葡萄糖分子进入红细胞,不能自由地通过细胞膜,可通过③方式跨膜运输
D.一些大分子物质如胰岛素等,也可通过③方式跨膜运输

【答案】B
【解析】解:A、图①、②、③分别为协助扩散、自由扩散和主动运输,A错误;
B、一些小分子如水分子、氧气、二氧化碳和甘油等的运输方式是自由扩散,即图②方式,B正确;
C、葡萄糖分子进入红细胞,可通过①方式跨膜运输,C错误;
D、一些大分子物质如胰岛素等,可通过胞吐等方式运输,D错误.
故选:B.
据图分析,①表示高浓度运输到低浓度,需要载体,不需要能量,表示协助扩散;②表示高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量,表示自由扩散;③表示低浓度运输到高浓度,需要载体和能量,表示主动运输.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体下丘脑和垂体的结构示意图,其中a、b表示结构。下列叙述正确的是

A. 结构a具有内分泌功能,但不属于内分泌腺

B. 结构b通过管道将某些物质分泌到体外

C. 结构a为神经分泌细胞,能分泌多种促激素,调节、控制b的激素分泌

D. 结抅b为垂体,能分泌多种调节激素,刺激靶腺体激素的形成与分泌;其靶腺体分泌的激素不能调节结构b的分泌功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为反射弧结构示意图,下列有关说法中不正确的是( )

A. 由ABCDE组成了一个完整的反射弧

B. 在①受到刺激,该处细胞膜内外的电位表现为外负内正

C. 图中②的结构决定神经元之间的兴奋传递只能是单向的

D. 若从③处切断神经纤维,刺激①处效应器仍能产生反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家做过这样的实验:准备好含Ca2+、Mg2+和Si4的培养液,将番茄和水稻分别放在上述培养液中培养.一段时间后,培养液中离子浓度如图所示.根据实验结果,以下结论正确的是


A.Ca2+、Mg2+和Si4的跨膜运输是顺相对含量梯度的
B.细胞对于物质的输入和输出具有选择性
C.不同作物对无机盐的吸收差异不大
D.番茄培养液中的Si4离子浓度增高是由于番茄体内的Si4外流所致

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对燕麦胚芽鞘尖端进行如图所示的处理:

①将尖端套上不透光的锡箔小帽

②将尖端下部用锡箔遮住

③在尖端纵向插入云母片

④在尖端横向插入琼脂片

⑤切去胚芽鞘尖端

给予左侧光照时,仍直立向上生长的是,列选项中正确的是( )

A. ①③ B. ①② C. ①③④ D. ③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】呼吸熵(RQ)指单位时间内进行细胞呼吸的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值(RQ一释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积).如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系.以下叙述中,正确的是(

A.呼吸熵越大,细胞有氧呼吸越强,无氧呼吸越弱
B.B点有氧呼吸的强度大于A点有氧呼吸的强度
C.为延长水果保存的时间,最好将氧分压调至C点
D.C点以后,细胞呼吸强度不随氧分压的变化而变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪些生理活动不会导致细胞内ADP含量增加(  )
A.小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖
B.甲状腺细胞吸收碘
C.小肠绒毛上皮细胞吸收甘油
D.K和Na进出红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

A. 胆固醇在人体内参与血液中脂质的运输

B. 脂肪是细胞内良好的储能物质,这与其结构中CH的相对含量多有关

C. 磷脂是构成生物膜的主要成分

D. 组成脂质的元素只有CHO

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】当人体饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸时,都会引起细胞外液渗透压升高,下丘脑感受到这种刺激后( )

A. 在下丘脑部位产生渴觉,进而调节对水的摄入量

B. 垂体后叶合成、分泌并释放的抗利尿激素增加

C. 下丘脑分泌,并由垂体后叶释放的抗利尿激素增加

D. 肾小管和收集管对无机盐的重吸收增加

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