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    延长马铃薯保存时间的措施是（　　）

    A．用低浓度生长素溶液处理并增加氧气

    B．用低浓度生长素溶液处理并减少氧气

    C．用低浓度生长素溶液处理并降低温度

    D．用高浓度生长素溶液处理并降低温度

     

    【答案】

    D

    【解析】

    试题分析：高浓度生长素抑制生长；温度低，呼吸作用弱。

    考点：生长素在实践中的应用

    点评：本题比较简单，属于基础题，要求学生熟练掌握。

     

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    延长马铃薯保存时间的措施是                                          （  ）

      A．用低浓度生长素溶液处理并增加氧气    B．用低浓度生长素溶液处理并减少氧气

      C．用低浓度生长素溶液处理并降低温度    D．用高浓度生长素溶液处理并降低温度

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    延长马铃薯保存时间的措施是          

    A．用高浓度生长素溶液处理并增中氧气
    B．用高浓度生长素溶液处理并减少氧气
    C．用低浓度生长素溶液处理并降低温度
    D．用高浓度生长素溶液处理并降低温度

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    科目：高中生物 来源：2014届山西省高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    延长马铃薯保存时间的措施是         

    A．用高浓度生长素溶液处理并增中氧气

    B．用高浓度生长素溶液处理并减少氧气

    C．用低浓度生长素溶液处理并降低温度

    D．用高浓度生长素溶液处理并降低温度

     

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    科目：高中生物 来源：2013届广东省高二第一学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    发芽的马铃薯含有一种毒素，食用后会使人中毒。延长马铃薯保存时间的措施是

    A．用高浓度生长素溶液处理并增中氧气  

    B．用高浓度生长素溶液处理并减少氧气

    C．用低浓度生长素溶液处理并降低温度  

     D．用高浓度生长素溶液处理并降低温度

     

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