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【题目】在下列①~④中,A、B之间的关系可以用所给模型表示的是( )

①A为胰高血糖素,B为胰岛素

②A为甲状腺激素,B为促甲状腺激素

③A为细胞外液渗透压,B为抗利尿激素分泌量

④A为皮肤血流量,B为体温

A. 只有①③ B. 只有②④ C. 只有②③④ D. 都可以

【答案】A

【解析】胰高血糖素能促进胰岛素分泌,胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌,故符合题意;

甲状腺激素能抑制促甲状腺激素的分泌,促甲状腺激素能促进甲状腺激素的分泌,故不符合题意;细胞外液渗透升高能促进抗利尿激素分泌量,抗利尿激素分泌量能降低细胞外液渗透压,故符合题意;皮肤血流量增大将降低体温,体温升高会增大皮肤血流量,故不符合题意。故只有①③可以用所给模型表示,答案为A

练习册系列答案
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A向右上方 B向左下方 C向右下方 D向左上方

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B. 激素既能促进甲状腺的分泌,又能促进下丘脑的分泌

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D. 机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节

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A. yyRr B. YyRR C. yyRR D. YyRr

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【题目】如图为某生态系统中碳循环示意图。下列相关叙述正确的是( )

A. 缺少类群丁则生态系统的物质循环不能进行

B. 图中b、c、d过程均可表示不同生物的呼吸作用

C. 图中甲、乙、丙的全部生物构成了该生态系统的生物群落

D. 使用杀虫剂可提高生产者和消费者之间的能量传递效率

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【题目】与人体的肝脏所属的生命系统的结构层次相同的是

A. 人的血液 B. 人的心脏细胞

C. 人的肱二头肌 D. 人的循环系统

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【题目】图甲所示为三个神经元及其联系,图乙为突触结构,在A.d两点连接一个灵敏电流计(ab=bd),下列说法正确的是(  )

A. 刺激图甲中②处,可以测到电位变化的有①③④⑤⑥

B. 在突触处完成“化学信号→电信号→化学信号”的转变

C. 刺激图乙B.c点,灵敏电流计指针各偏转1、2次

D. 若抑制该图中细胞的呼吸作用,不影响神经兴奋的传导

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【题目】下列关于基因、蛋白质和性状的叙述中,正确的是(
A.基因与基因、基因与基因产物、基因与环境相互作用调控生物性状
B.生物的性状只受基因决定
C.生物体的性状完全由基因控制
D.基因与性状之间是一一对应的关系

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