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(2014•郑州一模)如图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图,下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸,同时又进行无氧呼吸的是( )

A.装置1中液滴左移,装置2中液滴不移动

B.装置1中液滴左移,装置2中液滴右移

C.装置1中液滴不动,装置2中液滴右移

D.装置1中液滴右移,装置2中液滴左移

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于水的叙述,错误的是(  )
A.水是极性分子,所以生物膜上的磷脂分子总是将头部朝向有水的一侧
B.给植物浇灌H218O,18O既可出现在植物光合作用产生的氧气中,也可出现在其呼吸作用产生的二氧化碳中
C.需氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自于糖酵解
D.光合作用中,H2O在光下裂解产生的H+,NADP+可作为其受体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.核酸的基本组成单位和重要功能分别是(  )
A.氨基酸、生命活动的主要承担者B.核苷酸、生物的遗传物质
C.葡萄糖、主要的能源物质D.脱氧核糖核酸、遗传信息的携带者

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为细胞融合的简略过程,请据图回答:
(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前已处理,除去了细胞壁;A、B到细胞C的过程中,常用的物理方法是离心、振动、电击等.融合完成的标志是形成新的细胞壁.
(2)若A、B是植物细胞,则形成的D细胞还要应用植物组织培养技术把D培养成植株.
(3)若A、B是动物细胞,一般取自动物胚胎或幼龄动物,
然后用胰蛋白酶使其分散开来;A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞培养的手段是灭活的病毒,所形成的D称为杂交细胞.
(4)若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠效应B细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠已被注射了抗原.注射后小鼠身体产生了相应的免疫反应,生成了效应B细胞,图中B为骨髓瘤细胞.
(5)若该过程仍是制备单克隆抗体,在A、B到C的过程中,所形成的C有3种,用来培养的D细胞应该是杂交瘤细胞.从中选择出它的方法是选择培养基培养,获得D后,常用的培养方法是培养基中培养和体内培养.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列化合物中均含有C、H、O、N、P的是(  )
A.氨基酸、麦芽糖、脱氧核苷酸B.血红蛋白、核糖核苷酸、脂肪
C.氨基酸、ATP、核糖核苷酸D.ADP、核苷酸、DNA

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•宜昌期末)如图是载体蛋白数量与物质运输速率的关系图,a和b为两种物质跨膜运输方式,有关叙述正确的是( )

A.CO2进出肺泡上皮细胞的方式和a相同

B.吞噬细胞吞噬病菌的方式与a相同

C.氨基酸顺浓度梯度进入细胞方式与b相同

D.限制b曲线不再上升的重要因素是能量

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•河南一模)下列有关组成生物体元素和化合物的叙述,正确的是( )

A.组成生物体的化学元素中,碳元素的含量最多

B.纤维素和多肽都含有C、H、O、N四种元素

C.活细胞的化合物中,蛋白质的含量最高

D.RNA由核糖核苷酸连接而成,也可以贮存遗传信息

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2012•兴化市校级学业考试)如图为物质跨膜运输方式的示意图.表示氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞的是( )

A.① B.② C.③ D.④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省绵阳市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•绵阳期末)绵阳马家巷有一种很适合冬天吃的甜品﹣﹣姜撞奶.做法是将牛奶持续冲入姜汁,待牛奶凝固即可.某实验小组进行了两组实验,甲组用新鲜的姜汁,乙组用煮沸冷却后的姜汁,将不同温度牛奶与姜汁混合,观察牛奶凝固时间,结果如下表.下列相关说法错误的是( )

温度(℃)

10

40

60

80

100

甲组

未凝固

14min

1min

1min

未凝固

乙组

均未凝固

A.导致牛奶凝固可能是姜汁中某种酶催化的结果

B.甲组中10℃和100℃牛奶均未凝固的根本原因不同

C.乙组牛奶均未凝固的原因是酶在高温下被分解

D.60℃~80℃之间设置更细分的温度梯度可探究相关酶最适温度

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同步练习册答案