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施用农药DDT的地区虽然占陆地面积的一部分,可是在远离施药地区的南极,动物体内也发现了DDT,这种现象说明了

A.物质循环带有全球性

B.DDT是挥发性物质

C.考察队将DDT带到南极

D.含有DDT动物的迁移

 

A

【解析】

试题分析:生态系统的物质循环是指组成生物体的C.H、O、N等基本元素在生态系统的生物群落与无机环境之间形成的反复的循环运动。这里的生态系统是指生物圈,其中的物质循环带有全球性,这种循环就叫生物地化循环。DDT就是通过这种生物地化循环而进入南极的,选A。

考点:本题考查物质循环的定义和特征的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届福建南安一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中,正确的是( )

A.使用粪便作肥料,其能量可以流向植物,实现了对能量的多级利用

B.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的

C.物质是能量的载体,生态系统的能量是伴随物质而循环利用的

D.食物链中初级消费者数量越多,次级消费者能够获得的能量就越少

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在遗传信息的传递过程中,一般不可能发生的是( )

A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则

B.核基因转录形成mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译的过程

C.DNA复制、转录都是以DNA一条链为模板,翻译则是以mRNA为模板

D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质中,以自由扩散的方式通过细胞膜进出细胞的是

A.钾离子 B.氧气 C.氨基酸 D.葡萄糖

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

胚芽鞘产生生长素的部位,感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是

A.尖端、尖端、尖端

B.尖端、尖端、尖端下面的部分

C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

D.尖端、尖端下面部分、尖端

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

食物链中处于第二营养级的生物一定是

A.初级消费者

B.次级消费者

C.生产者

D.分解者

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

从生态系统的组成成分看,植物和蚯蚓分别属于 ( )

A.生产者、消费者

B.生产者、分解者

C.分解者、消费者

D.消费者、分解者

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃嘉峪关一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

为了验证植物向光性与植物生长素的关系,某位同学设计了如下实验方案:

(1)方法步骤:取6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24小时后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。

(2)实验结果预测:

在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的是 装置,而幼苗弯曲生长的是 装置。

(3)部分实验结果的分析与推论:

①根据 号装置之间的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光引起的。

②根据 号装置之间的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与其尖端的存在与否有关系。

③根据 号装置之间的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。

④根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析,只能说明。

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃兰州一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

曲线a表示使用诱变剂前青霉素菌株数和青霉素产量间的关系,曲线b,c,d 表示使用诱变剂后青霉素菌株数和青霉素产量间的关系。下列说法正确的是

A.由a 变为b、c、d 体现了变异的多方向性

B.诱变剂改变了青霉菌的变异方向,提高了变异频率

C.d是最不符合人们生产要求的变异类型

D.青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变、 基因重组和染色体畸变

 

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