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    分析下表数据，有关叙述不正确的是

    器官或细胞

    眼

    唾液腺

    皮肤

    甲状腺

    血细胞

    心脏

    所表达基因的估计数目

    1932

    186

    3043

    2381

    23505

    9400

    A．人体各器官表达的基因数目有差异是基因选择性表达的结果

    B．血细胞所表达的基因数目最多是因为其遗传物质相对含量较高

    C．人体各器官表达的基因数目有差异说明细胞中所含蛋白质有差异

    D．不同的细胞表达的基因不全相同，与细胞具有的不同功能相适应

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    紫色小麦是一类特殊的小麦，其籽粒、花药都表现为紫色，为研究小麦的籽粒颜色、花药颜色这两对相对性状的遗传规律，进行了如下杂交实验

    （1）花药颜色中紫色花药和黄色花药是一对______________性状，其中紫色花药为__________性性状。 子粒颜色这对性状由__________（选填“一对”或“两对”）基因控制，符合基因的_______________定律。为进一步验证子粒颜色这对性状的遗传规律，可以选用F1的紫粒与图2中的_______________进行杂交，后代表现型及其比例为____________。

    （2）为进一步研究控制子粒颜色的基因和控制花药颜色的基因是否相互独立遗传。将具有上述亲本基因型的紫色小麦与普通小麦杂交，子一代进行自交，若后代表现型及其 比例为_______________，说明控制这两对性状的基因是独立遗传的。

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省南阳市高三上学期期中质量评估生物试卷（解析版） 题型：选择题

    分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量结果如图所示。下列有关叙述正确的是

    A．采用密度梯度离心法分离细胞器

    B．丙酮酸脱氢酶存在于甲中

    C．乙一定与分泌蛋白的修饰和加工有关

    D．核仁参与丙中脱氧核糖核酸的形成

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省洛阳市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    真核细胞中不同膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流，有关叙述正确的是

    A. 细胞器之间都能通过膜流进行物质运输

    B. 所有细胞均能发生膜流现象

    C. 质壁分离与复原过程中发生了膜流

    D. 抗体的分泌过程存在膜脂的流动现象

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省洛阳市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体免疫调节的叙述，不正确的是

    A．T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞

    B．溶菌酶杀灭细菌属于非特异性免疫

    C．过敏反应是一种免疫防御功能异常的生理现象

    D．人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省洛阳市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关绿藻叶肉细胞光合作用过程的叙述正确的是

    A．提高C02的浓度，短时间内NADPH/NADP+比值上升

    B．CO2可直接被NADPH还原，再经过一系列的变化形成糖类

    C．被还原的C3在有关酶的催化作用下，可再形成C5

    D．光照强度由强变弱时,短时间内C5含量会升高

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省洛阳市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图生物膜结构中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输的方式。下列叙述错误的是

    A. 若是癌细胞的细胞膜，则膜上物质D的含量减少

    B. 若是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是02和C02

    C. a、d表示主动运输，蛋白质和各种离子都以该种方式出入细胞

    D. 若是肝细胞膜，饥饿状态下C代表的激素促进肝糖原E分解为葡萄糖F

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    科目：高中生物 来源：2017届广西高级中学高三11月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关核酸的叙述不正确的是

    A. 大肠杆菌的全部核酸分子中嘌呤数和嘧啶数相等

    B. T2噬菌体的全部核酸彻底水解能获得6种产物

    C. 质粒中每个脱氧核糖都和两个磷酸基团相连接

    D. 口腔上皮细胞中含有DNA的细胞器只有线粒体

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年内蒙古高一上第一次月考生物1卷（解析版） 题型：选择题

    催产素、牛加压素、血管舒张素是氨基酸数量相同的蛋白质，但其生理功能不同，主要原因是（ ）

    A. 氨基酸数量不同

    B. 蛋白质合成场所不同

    C. 蛋白质合成时期不同

    D. 氨基酸排列顺序不同

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