科目:高中生物 来源: 题型:
A、卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需养料 |
B、人体在剧烈运动时,肌肉细胞产生CO2的部位有线粒体和细胞质基质 |
C、核膜的存在使转录和翻译在不同区域完成,使生命活动更加高效有序 |
D、细菌与动物细胞有丝分裂后期主要区别是没有核膜与核仁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个完整的生态系统,除了图A中所示的成分外,还应该包括分解者以及非生物的物质和能量 |
B、甲、乙、丙三者之间的食物联系是乙→甲→丙 |
C、图B所示调节导致的最终结果是维持该生态系统原有的稳态 |
D、图A是负反馈调节,图B是正反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙装置烧杯中盛放适量等量清水 |
B、甲、乙装置烧杯中盛放适量等量NaOH溶液 |
C、甲装置烧杯中盛放适量NaOH溶液,乙装置中盛放等量清水 |
D、甲装置烧杯中盛放适量NaHCO3溶液,乙装置中盛放等量清水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、葡萄糖通过协助扩散进入人体的红细胞后可被分解,并释放能量 |
B、人体在剧烈运动时,骨骼肌细胞中大量能量在乳酸中未释放出来 |
C、细胞呼吸产生ATP的场所可以是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜 |
D、植物细胞呼吸总与光合作用相伴进行,前者只在根细胞,后者只在叶肉细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中表示葡萄糖变化情况的曲线是乙 |
B、在此种子萌发过程中有机物总量减少 |
C、在此种子萌发过程中会发生光合作用和细胞呼吸 |
D、在此种子萌发过程中有机物种类减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在生态系统的成分中,甲是第三营养级 |
B、B点和D点种群丙的增长率不同 |
C、AB段种群丙数量的下降与食物减少和天敌增多有关 |
D、图中显示生态系统具有一定程度的自我调节能力 |
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