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    观察DNA和RNA的分布时，下列哪项操作是正确的

    A．染色时先用甲基绿溶液染色，再滴加吡罗红染液

    B．将涂片用8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色

    C．观察时应选择染色均匀、色泽较浅的区域

    D．先用低倍物镜找到较清晰的细胞，然后换上高倍物镜

    C

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    科目：高中生物 来源：2013－2014学年安徽巢湖第一中学高一第一学期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在“观察DNA和RNA的细胞中的分布”中，加入8%盐酸的目的不包括：

    A.水解DNA

    B.使染色体中的DNA与蛋白质分离

    C.有利于DNA与染色剂结合

    D.改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞

     

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    科目：高中生物 来源：2013届辽宁省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验，细胞始终处于生活状态的是

    ①叶绿体色素的提取和分离       ②观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原现象

    ③观察根尖细胞的有丝分裂       ④恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所  

    ⑤观察黑藻叶片叶绿体的形态和细胞质的流动        ⑥观察DNA和RNA的分布

    A．②③⑤     B．②④⑤    C．②③④⑤     D．①②④⑥

     

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    科目：高中生物 来源：2014届山西省高一12月月考生物试卷 题型：选择题

    下列有关对实验的叙述，错误的是：(    )

    A. 检测还原糖及观察DNA和RNA的分布，都需要水浴加热

    B. 观察叶绿体、观察线粒体及观察质壁分离时，都要用活细胞进行实验

    C. 检测蛋白质和还原糖，都需要的是0.1g/ml的NaOH和0.05g/ml的CuSO4溶液

    D. 脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴

     

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    科目：高中生物 来源：2010年黑龙江省高一上学期期中考试生物卷 题型：综合题

    下面是生物实验中用到的试剂及其用途，请填空。

    试剂名称

    鉴定的物质或观察的结构

    反应产生的颜色

    （1）  

    蛋白质

    （2）  

    碘液

    淀  粉

    （3）  

    苏丹Ⅲ染液

    脂肪

    （4）  

    （5）  

    DNA

    （6）  

    （7）  

    RNA

    （8）  

    （9）  

    还原糖

    （10）  

    （11）在观察DNA和RNA的实验中，盐酸的作用是                           

     

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    科目：高中生物 来源：2010年福建省高二第二学期期末考试生物试题 题型：填空题

    （14分）依据教材回答与实验有关的问题：

    （1）实验原理

    ①纸层析法分离叶绿体中的色素                                               

                                                                                 

    ②用甲基绿、吡罗红将细胞染色，来观察DNA和RNA的分布                                                      

                                                                                   

    （2）实验试剂的作用

    ①脂肪鉴定中的酒精:                                                           

    ②提取叶绿体色素中的CaCO3:                                                  

    ③观察DNA和RNA的分布中HCl溶液：                                                     

    （3）实验结果的分析

    ①鸡蛋蛋白液鉴定结果发现试管壁上有许多粘着物，可能是由于：                       

                                                                                   

    ②根尖分生区有丝分裂实验中，显微镜下看到装片一片紫色：                              

                                                                       。

     

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